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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Descripción: “... superior y analizar los imaginarios sociales en cuanto a profesión y género. Se consideró la información...”
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    Descripción: “... superior y analizar los imaginarios sociales en cuanto a profesión y género. Se consideró la información...”
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    Descripción: “... superior y analizar los imaginarios sociales en cuanto a profesión y género. Se consideró la información...”
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    Descripción: “... superior y analizar los imaginarios sociales en cuanto a profesión y género. Se consideró la información...”
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  • 13
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 14
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
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    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
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    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 19
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 20
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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