Descripción: “...El presente artículo expone la investigación preliminar desarrollada mayoritariamente a través de la revisión bibliográfica para establecer un marco teórico capaz de evidenciar las relaciones existentes entre la disciplina del diseño, en particular su enfoque denominado diseño emocional, y la tarea implícita en la labor de los diseñadores de “dar forma” a las cosas con el fenómeno conocido como correspondencias intermodales, actuando estas últimas como un puente entre lo intangible (ideas, conceptos, emociones) y lo material (formas, objetos, artefactos). ...”

Descripción: “...Entre los hallazgos, el lector conocerá la síntesis del análisis de cuatro de las 27 imágenes realizadas, lo que permite apreciar, entre otras cosas, que los estudiantes necesitan desarrollar capacidades argumentativas afines con los principios del pensamiento crítico, además, en su ejercicio proyectual la interpretación de conceptos debe ser concordante con los valores activos de su entorno, lo que posibilita la generación de productos que atiendan a las exigencias contextuales. ...”