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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
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    Ecodiseño y color. Una propuesta de innovación y aproximación metodológica
    Descripción: “... incluso abordado desde el ámbito académico. Es el diseñador quien conceptualiza y otorga cualidades a un...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... metáfora visual y pictograma. En nuestro estudio de campo, y dentro del desarrollo de actividades sobre el...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... metáfora visual y pictograma. En nuestro estudio de campo, y dentro del desarrollo de actividades sobre el...”
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
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    Alfabetización visual de docentes de arte en formación en la Facultad de Bellas Artes (UCM) a través de representaciones visuales de su propio concepto de arte
    Descripción: “... metáfora visual y pictograma. En nuestro estudio de campo, y dentro del desarrollo de actividades sobre el...”
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