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  • 1
    Supervisión educativa y convivencia escolar efectiva en educación básica primaria de Colombia y Venezuela
    Autores Durán, Xiomara, Raspa, Giannantonio, Padilla, Mohira
    Publicado 2015-06-10
    Palabra clave: “...funciones...”
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  • 2
    Análisis histórico tendencial del proceso de formación permanente docente para la atención a la diversidad funcional a través de la inclusión en los Liceos
    Autores Rodríguez, Belinda
    Publicado 2017-04-07
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  • 3
    La formación del docente para el uso de ambientes b-learning con el fin de preservar la dignidad humana y la ética mundial
    Descripción: “...El propósito de esta investigación es develar las funciones y roles del...”
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  • 4
    Escuela y Maestro: idealizaciones y reconfiguraciones
    Descripción: “... discusiones críticas sobre su devenir, sus funciones y la multiplicidad de aspectos desde la...”
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  • 5
    Algunos desafíos de la educación superior en torno al conflicto colombiano: Reflexiones a propósito de la relación entre educación y sociedad
    Autores Londoño Orozco, Guillermo
    Publicado 2014-06-12
    Descripción: “... debe combinarse con las funciones sustantivas del mundo universitario. Como prolegómenos a tal idea, se...”
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  • 6
    Las prácticas evaluativas de los docentes del programa a distancia Tecnología en Regencia de Farmacia
    Descripción: “... las funciones que ellas cumplen en el ámbito del proceso educativo, con el propósito de sistematizar...”
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  • 7
    Estado del arte sobre la escuela rural: una perspectiva desde los vínculos entre escuela y comunidad
    Autores Rivera Sepúlveda, Álvaro Andrés
    Publicado 2015-06-10
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  • 8
    La docencia universitaria: realidad compleja y en construcción. Miradas desde el estado del arte
    Autores Londoño Orozco, Guillermo
    Publicado 2015-12-15
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  • 9
    Evaluación por competencias: contextos de origen y contradicciones pedagógicas
    Autores Saavedra Rey, Liliana, Saavedra Rey, Sneider
    Publicado 2014-12-09
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  • 10
    Familia y lectura en la primera infancia: una estrategia para potenciar el desarrollo comunicativo, afectivo, ético y creativo de los niños y niñas
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  • 11
    La reflexión histórica de la educación: de la transmisión a la tradición
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