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1
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
Guardado en:
2
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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3
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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4
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
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Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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8
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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9
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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10
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
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Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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11
Estudio comparativo de la prevalencia de la depresión entre estudiantes universitarios: Diferencias de edad y género
Autores
Ghaedi, Leila
,
Mohd Kosnin, Azlina binti
Publicado 2014-07-01
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12
Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
Guardado en:
13
Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
Autores
Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
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Serppe, Mónica
,
Valega, Melissa
,
Lemos, Viviana
Publicado 2021-10-27
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Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
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