Descripción: “...Sin embargo, el proceso más relevante fue la etapa de "aprender a aprender", en la cual los participantes desarrollaron la capacidad de aprender de forma autónoma y buscar nuevas aplicaciones de las TIC para mejorar su calidad de vida. Estos hallazgos coinciden con la idea de que la construcción de redes y nodos de conocimiento es más importante que el propio conocimiento en sí. ...”

Descripción: “...En este artículo se presenta una reflexión sobre las tecnologías y la relación técnica-sujetocultura que se da en sociedad y le permite al sujeto construir un conocimiento científico que genere transformaciones significativas en las vidas, las experiencias o en las formas de convivir y habitar el mundo.Para ello, se abordan temáticas como la tecnología, el cuerpo, el sujeto y la formación humana, esta última vista como un instrumento de identidad sociocultural que se inscribe, a su vez, en un contexto donde se configura la construcción del yo, del nosotros y se abre a un diálogo intersubjetivo para definir de manera colectiva las realidades.Con la tecnología se han alcanzado cientos de beneficios para la humanidad en su historia, en la actualidad, el camino hacia la innovación y el desarrollo científico son necesidades vigentes en las agendas de los gobiernos en los cuáles se invierten recursos, esfuerzos y se contemplan expectativas de crecimiento. ...”