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    Autores López Obando, Patricia
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: ...Posterior al pilotaje llevado a cabo en un colegio privado en la ciudad de Bogotá con 131 estudiantes se encontraron falencias en las características técnicas de los ítems y por ende en el nivel de confiabilidad de la prueba, ello da muestra de la poca formación de los docentes para este tipo de procedimiento llevando a preguntarse respecto de la fiabilidad de la evaluación realizada. Palabras Clave: evaluación, prueba objetiva, conocimiento matemático. ...
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    Autores Suaza, Luz Marina
    Publicado 2014-12-19
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    Autores Didyme-Dome Fuentes, André
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: ...Como consecuencia, este estudio buscó explorar y evidenciar por medio del arte como mediador, en las representaciones de ciudad que poseen las niñas y los niños de la localidad de Usaquén, o en otras palabras, busca explorar y evidenciar las formas como las niñas y los niños describen, perciben, sienten, piensan y habitan su ciudad.La metodología evidencia la participación de 120 niños y niñas de la localidad de Usaquén, con edades entre 7 y 10 años, quienes participaron en ocho talleres que buscaron apoyar la construcción de un vínculo emocional y cognitivo con la ciudad. ...
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    Descripción: ...Conclusiones: los alumnos no reúnen las competencias en función al nivel cursado, respecto al conocimiento de planes y programas; el conocimiento de planes y programas, está lejos de lo esperado, el conocimiento de contenidos mínimos obligatorios es malo; la relación rendimiento, notas y la prueba aplicada: los hombres presentan mayor dominio que mujeres y estas ostentan mejores calificaciones, no existe correlación rendimiento académico y puntaje obtenido en la prueba aplicada, los resultados se encuentran en el rango de malo; en cuanto a la formación.Palabras clave: conocimiento, rendimiento académico, calidad de formación, planes y programas ...
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    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
    Descripción: ...Así mismo, replantear la Filosofía Institucional concibiendo la escuela como espacio inclusivo. Palabras claves: Inclusión, integración, necesidades educativas, ritmos de aprendizaje, discapacidad. ...
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    Descripción: ...Se concluye que el abordaje del estudio  permite el manejo de relaciones algebraicas básicas que conducen a las ecuaciones cuadráticas. Palabras clave:  Historia de la matemática,  álgebra geométrica de Euclides, método de aplicación de las áreas....
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    Descripción: ...El instrumento utilizado en este propósito de la investigación fue la encuesta sociodemográfica entre otros instrumentos de investigación previstos para esta primera fase, orientados en los ejes nucleares que fundamentan los propósitos de la cualificación del talento humano que trabaja con la primera infancia en Colombia.   Palabras Clave: caracterización, formación, educación, madres comunitarias...