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  • 1
    LOS IMAGINARIOS DE LA AUTOEVALUACIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA1
    Autores Reyes, Rosa Enith
    Publicado 2014-11-11
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  • 2
    IMAGINARIOS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SOACHA
    Autores Mosquera González, Yorleny
    Publicado 2014-11-11
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  • 3
    PERCEPCIONES DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENTRE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE INSTITUCIONES ESCOLARES DE PRIMARIA EN BOGOTÁ
    Autores Plata Rosas, María Isabel
    Publicado 2014-11-11
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  • 4
    CONOCIMIENTO EN DOCENTES DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SOBRE PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA LA EVALUACIÓN
    Autores Cabrera Ramírez, Daniel Ricardo
    Publicado 2014-11-11
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  • 5
    Evaluación del impacto del proyecto de modernización para el control de la deserción escolar en la institución educativa José Ignacio López de Sincelejo, Sucre (Colombia)
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  • 6
    Educación superior inclusiva
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  • 7
    APROXIMACIÓN A LOS ANTECEDENTES DEL BILINGÜISMO EN COLOMBIA Y LA FORMACIÓN DE EDUCADORES BILINGÜES
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  • 8
    Autoridad, reconocimiento y emancipación
    Autores Schewe, Carolina Lelia
    Publicado 2017-07-19
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  • 9
    Investigar para mejorar la calidad de vida, mediaciones didácticas, evaluación y reconocimiento del patrimonio cultural de las naciones
    Autores Arias Castilla, Carmen Aura
    Publicado 2015-08-11
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  • 10
    ¿Cómo ven las facultades de educación de Bogotá el campo de la comunicación educación?
    Autores Cuervo Prados, Mónica
    Publicado 2014-12-20
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  • 11
    Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.
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  • 12
    La Universidad, un espacio privilegiado para reactivar el valor de la práctica pedagógica, en busca del mejoramiento continuo
    Autores Pinzón, Sandra
    Publicado 2014-12-20
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  • 13
    INVESTIGACIÓN - CREACIÓN UN ACERCAMIENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES
    Autores Daza Cuartas, Sandra Liliana
    Publicado 2014-11-11
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  • 14
    Los apoyos para la participación del escolar con discapacidad
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  • 15
    LA ESCOLARIZACIÓN Y NO ESCOLARIZACIÓN DIFERENCIAS QUE EDUCAN
    Autores Alvis Orjuela, Patricia
    Publicado 2014-11-11
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  • 16
    CONTEXTOS Y BARRERAS PARA LA INCLUSION EDUCATIVA
    Autores Gutierrez, Maureen Jennifer
    Publicado 2014-12-19
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  • 17
    LA EDUCACION: EN EL EQUILIBRIO DE LOS CONTEXTOS
    Autores Salazar, Pablo Alejandro
    Publicado 2014-12-19
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  • 18
    Ley de Inclusión Educativa
    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
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  • 19
    EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE VALIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PARA JOVENES CON RETARDO MENTAL EDUCABLE Y LIMITROFE
    Autores Molano Caro, Gladys
    Publicado 2014-12-19
    Descripción: “...A partir de la promulgación de la Constitución Nacional de 1.991 y concretamente lo consignado en sus artículos 13, 47, 54 y 68 se posibilitan nuevas alternativas pedagógicas para el manejoeducativo de las personas con retardo mental. ...”
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  • 20
    Algunos apuntes sobre la construcción de la línea integración social y escolar de personas con necesidades educativas especiales
    Autores Bejarano, Olga Lucia
    Publicado 2014-12-18
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