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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Descripción: “... evidentes algunas estrategias de educación didácticas como el diálogo reflexivo y la interrogación didáctica...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Descripción: “... evidentes algunas estrategias de educación didácticas como el diálogo reflexivo y la interrogación didáctica...”
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
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    El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería
    Descripción: “... evidentes algunas estrategias de educación didácticas como el diálogo reflexivo y la interrogación didáctica...”
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  • 177
    Comunicación gestual y discapacidad
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2010-07-01
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    Comunicación gestual y discapacidad
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2010-07-01
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    Comunicación gestual y discapacidad
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2010-07-01
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    Comunicación gestual y discapacidad
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2010-07-01
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