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  • 141
    Pautas, prácticas y creencias de crianza de las familias afrodescendientes cordobesas
    Autores Terán Reales, Víctor, Cardona Oviedo, Mery
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... (Colombia). Metodología: Investigación cualitativa con enfoque etnográfico. Resultados: Las pautas...”
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  • 142
    Pautas, prácticas y creencias de crianza de las familias afrodescendientes cordobesas
    Autores Terán Reales, Víctor, Cardona Oviedo, Mery
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... (Colombia). Metodología: Investigación cualitativa con enfoque etnográfico. Resultados: Las pautas...”
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  • 143
    Pautas, prácticas y creencias de crianza de las familias afrodescendientes cordobesas
    Autores Terán Reales, Víctor, Cardona Oviedo, Mery
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... (Colombia). Metodología: Investigación cualitativa con enfoque etnográfico. Resultados: Las pautas...”
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  • 144
    Pautas, prácticas y creencias de crianza de las familias afrodescendientes cordobesas
    Autores Terán Reales, Víctor, Cardona Oviedo, Mery
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... (Colombia). Metodología: Investigación cualitativa con enfoque etnográfico. Resultados: Las pautas...”
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  • 145
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 146
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 147
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 148
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 150
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 151
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 159
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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  • 160
    La violencia escolar desde las representaciones sociales de estudiantes de la institución educativa colegio Nuestra Señora de Belén.
    Descripción: “... son aceptadas; mientras que los estudiantes no agresivos sugieren que las estrategias de prevención...”
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