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Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la...
Autores González-Sepúlveda, Ruth Mery
Publicado 2015-01-17
Descripción:
“... discapacidad y cursen educación superior. 
El diseño de la investigación corresponde a una perspectiva...”Publicado 2015-01-17
2
Autores Vergel-Ortega, Mawency, Toloza-Martinez, Claudia Elizabeth, Parra-Cabrera, Héctor Fabián
Publicado 2010-01-01
Descripción:
“... simbólicas y discursivas. Unas que la consideran sinónimo de progreso y otras, fuente de enajenación. La...”Publicado 2010-01-01