Descripción: “...Los resultados muestran una estrecha relación entre los factores de riesgo y el nivel de exposición para el desarrollo de la enfermedad, además, muestran aspectos significativos en los avances tecnológicos para el control de la enfermedad y cada vez mayor aparición de la patología en edades tempranas. ...”

Descripción: “...La primera teoría sustenta la necesidad de integrar los preceptos teóricos en Cuidado humanizado de enfermería, la teoría de Kristen en relación con el “Hacer por” y “Estar con”; y la segunda teoría proporciona la adopción del rol maternal, relacionado con el microsistema, el personal y anticipación. ...”

Descripción: “...Metodología: tipo documental de diseño bibliográfico, análisis de fuentes bibliográficas, criterios de búsqueda: palabras claves en páginas académicas (PubMed, Scielo, Science Direct, Nature, Researchgate, Revista Española de Patología, base de datos de la Fundación Universitaria del Área Andina). Conclusión: la relación entre SARS-CoV-2 y la patogenicidad en pacientes con desarrollada fibrosis pulmonar, la infección por SARS CoV-2 (causante de la COVID-19), actúa a nivel sistémico, la expresión de la enfermedad en estos pacientes evoluciona hacia la cronicidad, complicaciones que, unido a la enfermedad pulmonar, pueden condicionar a enfermedad grave, e incluso ocasionar fallo respiratorio, estados irreversibles que dejan secuelas de gran magnitud con la consecuente muerte del paciente. ...”

Descripción: “...La sífilis es una de estas infecciones y se contagia a través de las relaciones sexuales sin protección; al ser una infección de transmisión sexual afecta de manera desproporcionada a determinados grupos de mayor exposición como adolescentes, amas de casa, población LGTBI y trabajadores(as) sexuales. ...”

Descripción: “...Rescriptos Andinos es un compendio de ejercicios académicos realizados por estudiantes del programa de Derecho de la Fundación Universitaria del Área Andina, sede Bogotá, cuyo objeto es acercar el estudiante al análisis jurisprudencial, a partir del estudio de sentencias emitidas por la Corte Constitucional que versan sobre el desarrollo del derecho a la propiedad y sus limitaciones, específicamente en esas relaciones que tiene el Estado con comunidades campesinas y étnicas. ...”

Descripción: “...Este tiene como objetivo: <<Consolidar líneas de investigación sobre la música regional, en los centros de formación superior, que aborden tanto la historiografía de las distintas expresiones musicales como las relaciones entre aquellas y los diversos campos de la acción humana asociados con ellas>>. ...”

Descripción: “...Luego, se propone que la formación debe contemplar el abordaje de problemas que demandan comprensiones holísticas (como por ejemplo la pobreza, la contaminación ambiental, la violencia, los modelos de desarrollo, el desarrollo tecnológico, entre otros), donde se vinculen los intereses y saberes de los estudiantes con los conceptos, procedimientos, enfoques y propuestas propias de las disciplinas naturales y sociales al servicio de la comprensión de situaciones, relaciones y entornos propios de las diferentes áreas del conocimiento. ...”

Descripción: “...y ¿cómo se puede construir un nuevo humanismo que, sin perderse en el dilema estéril de los medios y los fines, no pierda de vista la complejidad que implica el entramado de la vida en donde las relaciones virtuales son una de sus dimensiones? La reflexión se contextualiza en la crisis transformativa generada por el desencanto de la modernidad de la certeza y el advenimiento de un horizonte de vida desde el cual emergen heterogéneas visiones de mundo construidas desde la incertidumbre y evidenciadas en lo que podría hacer parte de la construcción del Humanismo Digital. ...”

Descripción: “...Se tomaron algunos subtemas para realizar el artículo, los cuales fueron, violencia y género en las relaciones de pareja, maltrato hacía la mujer en Colombia y por último el perfil psicológico de un feminicida desde una perspectiva de evaluación psicológica forense. ...”

Descripción: “...La Facultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes de la Fundación Universitaria del Área Andina, tiene como objeto de estudio las relaciones que establece el ser humano a través de los procesos de diseño, articulados con los fenómenos de la comunicación y las expresiones culturales, mediante la gestión de proyectos de investigación que se construyen de manera transversal e interdisciplinar desde sus distintos grupos de investigación (PROYECTA y DICART) los cuales articulan como principales componentes para la acción: el pensamiento creativo, el emprendimiento y la innovación, lo anterior con el fin de generar productos y/o servicios en los diferentes campos o disciplinas que agrupa como Facultad (Diseño Gráfico, Diseño de Modas, Animación y Posproducción Audiovisual, Comunicación Social, Comunicación Audiovisual y Digital y Gastronomía y Culinaria) aportando valor desde cada uno de ellos a los contextos culturales, sociales, económicos y tecnológicos desde un ecosistema investigativo basado en tres ejes esenciales: Eje Formativo, Eje Sentido Estricto y Eje de Divulgación y Gestión del Conocimiento. ...”

Descripción: “...La Facultad de Diseño, Comunicación y Bellas Artes de la Fundación Universitaria del Área Andina, tiene como objeto de estudio las relaciones que establece el ser humano a través de los procesos de diseño, articulados con los fenómenos de la comunicación y las expresiones culturales, mediante la gestión de proyectos de investigación que se construyen de manera transversal e interdisciplinar desde sus distintos grupos de investigación (PROYECTA y DICART) los cuales articulan como principales componentes para la acción: el pensamiento creativo, el emprendimiento y la innovación, lo anterior con el fin de generar productos y/o servicios en los diferentes campos o disciplinas que agrupa como Facultad (Diseño Gráfico, Diseño de Modas, Animación y Posproducción Audiovisual, Comunicación Social, Comunicación Audiovisual y Digital y Gastronomía y Culinaria) aportando valor desde cada uno de ellos a los contextos culturales, sociales, económicos y tecnológicos desde un ecosistema investigativo basado en tres ejes esenciales: Eje Formativo, Eje Sentido Estricto y Eje de Divulgación y Gestión del Conocimiento. ...”