1
Autores Corral Giraldo, Laura Melissa, Duque Zapata, Santiago, Oved Acevedo, Germán, Alvarado Luna, Janeth Cecilia
Publicado 2023-10-31
Descripción:
“...Materiales y métodos: estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y transversal. Se incluyeron niños y niñas con edades entre 4 y 15 años de la Fundación Semillero de Amor. ...”Publicado 2023-10-31
2
Autores Arango Arias, Yeraldi Marcela, Hernández González, Daniela, Tamayo González, Viviana Lorena, Vanegas Agudelo, Luisa Viviana, Andrade Salazar, José Alonso
Publicado 2018-10-24
Descripción:
“...Investigación cuantitativa, descriptiva, de corte transversal, cuyo objetivo es encontrar el trastorno de ansiedad por separación en niños y niñas hijos de padres separados residentes en Risaralda, entre las edades de 7 a 11 años, para lo cual se aplicó una ficha de caracterización y la Prueba de trastorno de ansiedad por separación presente en CHIPS: Entrevista para síndromes psiquiátricos en niños y adolescentes de Weller, Weller, Rooney, y Fristad (2001). ...”Publicado 2018-10-24
4
Autores Alvarán Gallego, Cristian Mario, Cordero Diez, Paola Andrea, Gutiérrez Zamora, Daihanna Estefany
Publicado 2018-08-31
Publicado 2018-08-31
5
Autores Arango Arias, Yeraldi Marcela, Hernández González, Daniela, Tamayo González, Viviana Lorena, Osorio Hincapié, Valentina, Andrade Salazar, José Alonso
Publicado 2019-12-06
Descripción:
“...Ocho de cada diez niños y niñas hijos de padres separados padecen trastorno de ansiedad por separación, mismo que suele manifestarse a través del dibujo en árbol sin ramas, sin flores y sin frutos, simetría fallida y emplazamiento a la izquierda, entre otros elementos.
...”Publicado 2019-12-06
6
Autores Marín Marín, Linda Tatiana
Publicado 2015-07-16
Descripción:
“...Se supone son poblaciones anatómicamente diferentes a la colombiana; por tal razón se propone evaluar el hueso grande del carpo en niños y niñas de 6 años colombianos con los tres métodos para determinar la medida promedio. ...”Publicado 2015-07-16
7
Autores Navarro Ortiz, Laura María
Publicado 2018-08-31
Descripción:
“...Las niñas son un sujeto del Derecho Internacional de los Derechos Humanos con dos características en particular: ser niño y mujer. ...”Publicado 2018-08-31
8
Autores Pérez Bermúdez, Stephany
Publicado 2018-08-31
Descripción:
“...Introducción: a través de la moda incluyente se propuso investigar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH, en niños de 4 a 6 años, por ser una edad en donde se evidencia el problema; lo que ocasiona la dificultad para concentrarse, prestar atención y ser pacientes, generando dificultades de tipo social en el entorno familiar y escolar. ...”Publicado 2018-08-31
9
Autores Sánchez, Ana Milena, Díaz Calderón, Alejandra, Meza, Cindy Tatiana, Mesa, Ingrid Camila, Guevara, Marco Antonio, Trejos, Paula Andrea, González Santamaría, Jhonatan, López García, Claudia Jimena
Publicado 2018-08-31
Descripción:
“...Resultados: Encontrar diferencias en el perfil psicomotriz de los niños que motiven el desarrollo de un proceso de apropiación social del conocimiento, encaminado a mejorar las prácticas pedagógicas, tanto de agentes educativos como de padres de familia en favor del desarrollo integral de los niños.
...”Publicado 2018-08-31
10
Impacto familiar en la solución de problemas que se presentan cotidianamente en la vida de los niños
Descripción:
“...Este proyecto de investigación se basa en la construcción de conocimiento a partir de la influencia que tiene la familia en el desarrollo de los niños, teniendo en cuenta las formas de acompañamiento en la resolución de problemas y tareas que se presentan en su vida cotidiana y, a su vez, aprendiendo del contexto en el que se desenvuelven. ...”
11
Autores Giraldo Herández, Laura Daniela, Castro Correa, Catherine, Castañeda Morales, Karen Silvana, Cabrera, Erika Yulieth
Publicado 2018-08-31
Descripción:
“...En este sentido las pautas de crianza son herramientas fundamentales para adquirir hábitos y normas para el tratamiento integral que realizan padres/cuidadores con el fin de educar y formar al niño y acompañar su desarrollo en sociedad.Método: estudio observacional, exploratorio, descriptivo y transversal. ...”Publicado 2018-08-31
12
Autores Bedoya Gómez, Diana Marcela, Quiroz Flórez, Diana del Pilar, Márquez Galvis, Mónica Marlene
Publicado 2015-07-16
Descripción:
“...Metodología: estudio descriptivo de concordancia cuanti-cualitativo y analítico, en niños de 5 a 9 años de edad de las instituciones educativas privadas de la ciudad de Pereira, con una muestra de 100 niños, donde serán incluidos quienes no presenten patología, sean emétropes y muestren estereopsis. ...”Publicado 2015-07-16
15
Autores Cardona Ramírez, Natalia, Urazán Hernández, Yeraldin, Restrepo González, Kimberling Yesenia, Gómez Rodas, Alejandro
Publicado 2018-08-31
Publicado 2018-08-31
17
Autores Tapias Salazar, Carlos Arturo, Silva Silva, Erika Julieth, Aguirre Vega, Daniela
Publicado 2018-08-14
Descripción:
“...Participaron 100 mujeres gestantes, puérperas o madres de niños menores de un año en control de crecimiento y desarrollo, y las 34 auxiliares de enfermería responsables de la atención de estas mujeres, en la Institución de Salud seleccionada. ...”Publicado 2018-08-14
18
Autores Rojas Mariño, Andrea
Publicado 2018-08-14
Descripción:
“...Objetivo: encontrar los diferentes elementos que pueden llegar a estimular la inteligencia interpersonal, siendo estos aptos para aplicar al vestuario de un niño entre 10 y 13 años. Metodología: investigación cualitativa para niños entre 10 y 13 años. ...”Publicado 2018-08-14
19
Autores Álvarez López, Ángela María, Giraldo Álvarez, Ángela María, Correa Giraldo, Sofía
Publicado 2018-10-24
Descripción:
“...Introducción: las enfermedades respiratorias agudas en el niño constituyen un problema de gran relevancia epidemiológica; se producen en el aparato respiratorio, causadas por diferentes microrganismos como virus y bacterias, que comienzan de forma repentina y duran menos de 2 semanas. ...”Publicado 2018-10-24