Descripción: “...Metodología: se administró el cuestionario R-SPQ-2F (Cuestionario de proceso de estudio revisado de dos factores), a una población de 98 estudiantes del curso de fisiología médica de la Universidad de Boyacá, a final de semestre, tras la implementación de proyectos de investigación dirigidos durante el periodo académico. Se determinaron los enfoques, motivos y estrategias de aprendizaje para cada estudiante y se correlacionó la información con las notas en escala numérica al finalizar el curso. ...”

Descripción: “...Deben hacerse esfuerzos para mejorar los hábitos de alimentación y actividad física, reduciendo el impacto que tiene la malnutrición en el rendimiento académico y en la salud. ...”

Descripción: “...Métodos: se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica en las bases de datos: Pubmed, ScienceDirect, Scielo, ResearchGate y Google Académico. Se utilizaron palabras como “plants”, “vegetables”, “histopathology”, “cytology”, “drugs”, “infectious pathology” y “suture” en diferentes combinaciones. ...”

Descripción: “...Este artículo discute el uso de palabras no aceptadas oficialmente por la Real Academia Española incluidas en artículos publicados, y pretende abrir un espacio para la discusión de criterios académicos que validen o censuren el uso de esos términos. ...”