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ineficiencia » suficiencia (Expander búsqueda)
Mostrando 1 - 20 Resultados de 80 Para buscar 'la (ineficiencia OR (ineficacia OR eficacia))', tiempo de consulta: 0.17s Limitar resultados
  • 1
    El fonoaudiólogo en los Trastornos de Alimentación, Más Allá de la Deglución
    Palabra clave: “...Trastornos de la alimentación...”
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  • 2
    Efectos de un programa de intervención preventiva de disfonía funcional en profesores
    Autores Pérez Serey, Jazmin, Ortiz Araya, Viviana
    Publicado 2015-06-04
    Palabra clave: “...Entrenamiento de la voz...”
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  • 3
    Fundamentos y Método de las Revisiones Sistemáticas
    Autores Berra, Silvina
    Publicado 2020-12-22
    Palabra clave: “...práctica basada en la evidencia...”
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  • 4
    Beneficios de un programa de estimulación cognoscitivo /comunicativo en adultos con deterioro cognitivo moderado derivado de demencia
    Palabra clave: “...trastornos de la comunicación...”
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  • 5
    La epilepsia y la presencia de dificultades en el aprendizaje
    Descripción: “...Según la OMS la epilepsia es definida como una afección crónica, de etiología diversa...”
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  • 6
    Abordaje Fonoaudiológico de la Deglución en el Síndrome de Enclaustramiento
    Descripción: “... preponderantemente de orden motor, situación que requiere de la intervención del Fonoaudiólogo, dado el compromiso...”
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  • 7
    Rehabilitación Fisiológica de la Voz: Terapia de Resistencia en el Agua
    Autores Manzano Aquiahuatl, Carlos
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “...La terapia de resistencia en el agua forma parte  del grupo de ejercicios de tracto vocal...”
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  • 8
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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  • 9
    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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    ¿Cómo planean y se autoperciben en la escritura los estudiantes universitarios?
    Descripción: “...La escritura es un acto complejo que impone demandas simultáneas al escritor. Investigaciones...”
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  • 18
    Características electroglotográficas de la tos normal en un grupo de adultos jóvenes
    Descripción: “...Fisiológicamente, la tos se desarrolla por fases, las cuales otorgan a su característica factores...”
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  • 19
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... la interacción comunicativa en el aula, en el hogar y demás contextos; de esta forma, se&nbsp...”
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  • 20
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... la interacción comunicativa en el aula, en el hogar y demás contextos; de esta forma, se&nbsp...”
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