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    Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
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    Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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    Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI)
    Descripción: “... Diseño Visual de la Universidad de Caldas. Se expone la experiencia docente resultante de implementar...”
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