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Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
Publicado 2016-06-21
Descripción:
“...En particular se destacan investigaciones desarrolladas desde un enfoquecualitativo, dirigidas por psicólogos y educadores; por lo que el proceso de aprendizaje enseñanzaha sido analizado desde planteamientos administrativos, pedagógicos, metodológicos, lasestrategias empleadas y el reconocimiento de características particulares de la población Sorda para el aprendizaje de una segunda lengua, la cual desde un proceso bilingüe corresponde a lalectura y escritura de la lengua del país, a partir de una primera lengua: la lengua de señas la cuales de carácter viso gestual y no se escribe.Palabras clave: Sordo, lengua de señas, lectura, aprendizaje, enseñanza.
...”Publicado 2016-06-21