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Autor
Título
1
Estrategias autorreguladoras para la
comprensión
de textos académicos en los estudiantes universitarios
Autores
Pardo Espejo, Nelly Estella
Publicado 2016-05-05
Palabra clave:
“
...
comprensión
lectora...
”
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Autor: Pardo Espejo, Nelly Estella
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Institución: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
Institución
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
País
Colombia
1
Autor
Pardo Espejo, Nelly Estella
Revistas
Horizontes Pedagógicos
1
Año de publicación
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