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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
    Descripción: “... tiempos y lugares para transformar a Clío: la formación de la conciencia histórica como posibilidad desde...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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    La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico.
    Descripción: “...El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico...”
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