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Autores Rodríguez Triana, María Alejandra, Gallón Vargas, Natalia Andrea, Llano Uribe, Jonathan
Publicado 2014-11-26
Descripción:
“...En este artículo se problematiza la concepción de lo público como teoría y praxis para un ejercicio contable ético y responsable dentro de un contexto de resignificación de las prácticas de enseñanza-aprendizaje en los programas de Contaduría Pública, con el propósito de coadyuvar a la formación de profesionales contables con un alto sentido de lo público.Palabras clave: formación contable, sentido de lo público, enseñanza-aprendizaje,Contaduría Pública.
...”Publicado 2014-11-26