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  • 1
    Caracterización del autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de los programas de ciencias sociales e historia de la ciudad de Manizales
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  • 2
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Descripción: “...La evaluación debe permitir la recolección de información para la toma de decisiones y también la potenciación de acciones autorreguladoras hacia la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. ...”
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  • 3
    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
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  • 4
    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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  • 5
    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
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  • 6
    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
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  • 7
    Caracterización de los asistentes al centro de atención psicológica de la Universidad de Manizales
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  • 8
    Caracterización de los asistentes al Centro de Atención Psicológica de la Universidad de Manizales, 2006-2010.
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