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Autores Castro M., Alexandra, Hernández A., Zabrina, Riquelme M., Elisa, Ossa C., Carlos, Aedo S., Jaime, Da Costa D., Silvia, Páez R., Darío
Publicado 2019-06-21
Descripción:
“...El instrumento se basó en dos tareas cognitivas derivadas de Kanheman y Tversky; se analizaron los datos con estadística descriptiva y diferencias de medias. Los resultados indican alto nivel de sesgos en los grupos de estudiantes, en las dos tareas evaluadas; el sesgo de representatividad presenta diferencias entre universidades, solo en la subtarea 1, así como en la tarea 2, relacionada con sesgo de confirmación; así mismo se observan diferencias en sesgo de representación según edad y sexo. ...”Publicado 2019-06-21