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Evaluación de inteligencias múltiples en niños y niñas con bajos puntajes en coeficiente intelectual
Autores Galindo, Dora Elsy López, García, Luz Stella Henao, Castro, Ofelia Suárez
Publicado 2015-06-26
Descripción:
“...Por eso es necesario valorar las capacidades intelectuales a través de procesos contextualizados, menos reduccionistas, tal como lo plantea Howard Gardner con la teoría de las Inteligencias Múltiples.Método: estudio correlacional cuyo interés radica en establecer el grado de relaciónentre las variables: Prueba contextual-PCI- y Escala de Inteligencia Revisada para el Nivel Escolar -WISC-R). ...”Publicado 2015-06-26