Descripción: “...Empieza con las categorías teórico-metodológicas utilizadas para el análisis de las políticas, continúa con una caracterización de la política pública de acceso a la educación superior en Colombia y se enuncian los campos y las condiciones de acceso a la educación superior según el marco normativo.En este trabajo se propuso examinar la trayectoria de la política pública actual que se ha formulado e implementado respecto al acceso de los estratos socio-económicos bajos a la educación superior. ...”