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Percepción de educadores sobre consumo de sustancias psicoactivas y bullying en un colegio de Bogotá
Autores Barreto Z, Yenny, Enríquez Guerrero, Carolina, Pardo García, Julián, Valero, María Alejandra
Publicado 2017-12-28
Descripción:
“...Estos, a su vez, se organizaron por las siguientes categorías: causas, problemáticas, consecuencias, acciones y propuestas, resaltando diez subcategorías que emergieron de las entrevistas y grupos de discusión realizados con los educadores sobre el bullying y el consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes. Conclusión: De acuerdo a la perspectiva de los educadores es indispensable el involucramiento de los padres como parte de la comunidad educativa, así como el trabajo intersectorial e interdisciplinario para el manejo tanto del bullying como del consumo de sustancias psicoactivas con el fin de desarrollar en los adolescentes herramientas que permitan afrontar los problemas de manera adecuada y evitar así la búsqueda de otras alternativas que afecten su vida.
...”Publicado 2017-12-28