Descripción: “...El proyecto contribuye a que el proceso pedagógico del Instituto Universitario de Caldas trascienda las fronteras de la escuela al construir una verdadera Comunidad Educativa que a su paso por el colegio cambie sus concepciones de 'dominación' y 'neta observación' de la naturaleza por la de 'coparticipación'; la de estar 'en' la comunidad por estar 'con' la comunidad; y la de 'ser superior a' por 'ser igual a'. ...”