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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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2
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,
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Autor: Aguirre Loaiza, Héctor Haney
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Institución: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
Institución
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
País
Colombia
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Autor
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
Cardona Tangarife, María Alexandra
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22
Montoya Londoño, Diana Marcela
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Navarro, Ana
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Núñez, César
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Revistas
Psychologia
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