Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia

La investigación tuvo como objetivo identificar cuáles son las condiciones témporo-espaciales que tienen los niños, en un rango de edad de 14 a 16 años, residentes en una copropiedad horizontal, que consta de tres Bloques o Edificios residenciales, una administración, áreas comunes, delimitación por paredes y un sistema de vigilancia. El problema que se identificó consiste en las condiciones de soledad, el confinamiento a la habitación, la adicción a los videojuegos y las tensiones con padres que tienen los adolescentes para ampliar su temporalidad y su espacialidad . La metodología empleada fue la de Núcleos de Educación Social –NES- . La estrategia que se empleó para poder identificar las condiciones témporo-espaciales fue a través de la... Ver más

Guardado en:

0123-4226

2619-2551

21

2018-06-30

217

225

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

id faffa2dc14fa06a81a409ed03484839d
record_format ojs
spelling Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
MEYER, K .; BÄRH, J . 2004 . La difusión de condominios en las metrópolis latinoamericanas . El ejemplo de Santiago de Chile . Rev . Geografía Norte Grande (Chile) . 32:39-53.
BLANCO, J . 2007 . Espacio y territorio: elementos teó- rico-conceptuales implicados en el análisis geográ- fico . En: Fernández, M .V . & Gurevich, R . (Eds .) Geografía . Nuevos temas, nuevas preguntas . Un temario para su enseñanza . Editorial Biblios (Argentina). p .37-64.
CABELLO, V .E .; GONZÁLEZ, S .; ALONSO, V .; GUILLÉN, J .L .; GARRIDO, L .E .; IRURTIA, M .J . 2006 . Los miedos infantiles: Un análisis por edades y sexo. Revista Humanitas. (Alicante). 3:16-22.
CASTELLANA, M .; SÁNCHEZ-CARBONELL, X .; BERANUY, M .; GRANER, C . 2006 . La relació de l’ adoles- cent amb les TIC: Un tema de rellevància social . Full informatiu del col·legi oficial de psicòlegs de Catalunya . (Catalunya) . 192:22-23 .
COLLINS, W .A .; LAURSEN, B . 2004 . Parent-adolescent relationships and influences . En: Lerner, R .M . & Steinberg, L . (eds .) . Handbook of adolescent psychology . Willey (New Jersey) . p .331-361.
COLLINS, W .A .; STEINBERG, L . 2006 . Adolescent development in interpersonal context . En: Eisenberg, N . (ed .) . Social, emotional, and personality development . Handbook of Child Psychology . Wiley (New York) . p .1003-1067.
FIGUER, C .; GONZÁLEZ, M .; MALO, S .; CASAS, F . 2005 . El món adolescent en l’entorn de l’ús de l’ordinador i Internet . Perspectiva Escolar . 299:36-41.
GARCÍA, B .Y .; GUERRERO, J . 2012 . Núcleos de Educación Social – NES . Investigación, Prevención y Participación . Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia) . 144p.
GARCÍA, F .A .; PERALTA, M .D . 2015 . Urbanizaciones cerradas y su vinculación con el espacio exterior en la ciudad de Cali: una propuesta metodológica para su análisis . Prospectiva (Colombia) . 19:197-221.
GARRIDO, M . 2005 . El espacio por aprender, el mismo que enseñar: las urgencias de la educación geográfica . Cad . Cedes (Brasil) . 25(66):137-163.
JANOSCHKA, M .; BORSDORF, A . 2006 . Condominios fechados and barrios privados . The rise of private residential neighborhoods in Latin America . En: Georg, G .; Webster, C .; Klaus, F . (eds .) . Private cities . Global and local perspectives . Routledge (New York) . p .92-108.
KAMIBEPPU, K .; SUGIURA, H . 2005 . Impact of the mobile phone on junior hight-school students’ friends hips in the Tokyo metropolitan area . Cyberpsychology & Behavior . 8(2):121-130.
LASARTE, C .; FELIU, M .I . 2005 . Comunidades de vecinos y administración de fincas urbanas y complejos residenciales . TECNOS (España). 1026p.
MALO, S ., FIGUER, C .; GONZÁLEZ, M .; CASAS, F. 2005 . El telèfon mòbil: un ràpid canvi tecnològic i també de relació. Perspectiva Escolar . 299(1):28-35.
MELLA, O . 2000 . Grupos Focales (“Focus Groups”) . Técnica de investigación cualitativa . Documento de trabajo No . 3, Cide, Santiago, Chile . Disponible desde Internet en: http://biblioteca .uahurtado .cl/ ujah/856/txtcompleto/txt105091 .pdf (con acceso 04/02/2016).
NICOLACI-DA-COSTA, A . M . 2007 . Celulares: um “presente do céu” para as mães de jovens . Psicologia e Soc . (Belo Horizonte) . 19:108-116.
ALFONSO, Ó . 2005. La residencia en condominios en un ámbito metropolitano andino. La conquista del campo por los citadinos y el orden segmentado en la región Bogotá, Cundinamarca . En: Goueset, V .; Cuervo, L .; Lulle, T .; Coing, H ., (eds .) . Hacer metrópoli . La región urbana de Bogotá de cara al siglo XXI . Universidad Externado de Colombia (Bogotá) . p .235-290.
ORTIZ, A .; PRATS, M .; BAYLINA, M . 2014 . Procesos de apropiación adolescente del espacio público: otra cara de la renovación urbanística en Barcelona . Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles (España) . 65:37-57.
PARRA JIMÉNEZ, A .; OLIVA, A . 2006 . Un análisis longitudinal sobre las dimensiones relevantes del estilo parental durante la adolescencia . Infancia y Aprendizaje (España) . 29(4):453-470.
PIEDRAHÍTA, V .; CEBALLOS, L .M .; BEJARANO, M . 2012 . La Moda y el comportamiento adolescente urbano en centros comerciales de Medellín . AD-minister (Colombia) . 20:45-61 .
RINCÓN, M .T .; MALDONADO, M .C . 2007 . Acerca de los motivos para vivir en espacios residenciales multifamiliares . Prospectiva . 12(1):147-180.
ROITMAN, S . 2003 . Barrios cerrados y segregación social urbana . Scripta Nova . Revista electrónica de geografía y ciencias sociales (España) . 7(146) . Disponible desde Internet en: http://www .ub .es/geocrit/ sn/sn-146(118) .html (con acceso 01/10/2017).
VASCO, C . 2000 . El tiempo en la teoría general de procesos y sistemas . En: Lopera, J . (ed .) . El problema del tiempo . Universidad nacional de Colombia, Sede Medellín (Medellín) . p . 215-240.
info:eu-repo/semantics/article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
http://purl.org/coar/resource_type/c_1843
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Text
AROCA, A .; ÁLVAREZ, L . 2016 . Condiciones témporo-espaciales de niños que habitan en una copropiedad horizontal de la Ciudad de Barranquilla, Colombia . Rev . U .D .C .A Act . & Div . Cient . (Colombia) . 19(2):479-487.
Publication
Núm. 1 , Año 2018 :Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica. Enero-Junio
application/xml
21
1
Artículo de revista
Copropiedad Horizontal
Núcleos de Educación Social
temporalidad
application/pdf
Mejía Pérez, María Alejandra
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica
Álvarez Toro, Lina
Aroca Araújo, Armando
https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/680
La investigación tuvo como objetivo identificar cuáles son las condiciones témporo-espaciales que tienen los niños, en un rango de edad de 14 a 16 años, residentes en una copropiedad horizontal, que consta de tres Bloques o Edificios residenciales, una administración, áreas comunes, delimitación por paredes y un sistema de vigilancia. El problema que se identificó consiste en las condiciones de soledad, el confinamiento a la habitación, la adicción a los videojuegos y las tensiones con padres que tienen los adolescentes para ampliar su temporalidad y su espacialidad . La metodología empleada fue la de Núcleos de Educación Social –NES- . La estrategia que se empleó para poder identificar las condiciones témporo-espaciales fue a través de la conformación de un grupo focal, donde participaron 4 adolescentes . Los principales hallazgos hacen referencia de cómo las relaciones entre padres de familia y sus hijos adolescentes establecen límites al desarrollo de la espacialidad y la temporalidad.
Español
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
espacialidad
This research aimed to identify what are the temporo-spatial conditions that children have in a range of age from 14 years to 16 years when they are residents of a horizontal co-ownership that has three blocks or residential buildings, walls, and a surveillance system. The problem identified is the conditions of solitude, confinement to the room, addiction to video games and tensions with parents that adolescents have to expand their temporality and spatiality . The methodology used was that of Social Education Nuclei, NES . The strategy used to identify temporomandibular conditions was through the formation of a focal group where 4 adolescents participated . The main findings refer to how the relationships between parents and their adolescent children establish limits to the development of the spatiality and temporality.
Journal article
Temporo-spatial conditions of adolescent living in horizontal co-ownership building at Barranquilla, Colombia
spatiality
temporality
Horizontal Coparcenary
Kernels of Social Education
217
https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/download/680/1459
https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/download/680/680
2018-06-30T00:00:00Z
2018-06-30T00:00:00Z
2018-06-30
0123-4226
2619-2551
10.31910/rudca.v21.n1.2018.680
https://doi.org/10.31910/rudca.v21.n1.2018.680
225
institution UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES
thumbnail https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADDECIENCIASAPLICADASYAMBIENTALES/logo.png
country_str Colombia
collection Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica
title Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
spellingShingle Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
Mejía Pérez, María Alejandra
Álvarez Toro, Lina
Aroca Araújo, Armando
Copropiedad Horizontal
Núcleos de Educación Social
temporalidad
espacialidad
spatiality
temporality
Horizontal Coparcenary
Kernels of Social Education
title_short Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
title_full Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
title_fullStr Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
title_full_unstemmed Condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de Barranquilla, Colombia
title_sort condiciones témporo-espaciales de adolescentes que habitan en una copropiedad horizontal de la ciudad de barranquilla, colombia
title_eng Temporo-spatial conditions of adolescent living in horizontal co-ownership building at Barranquilla, Colombia
description La investigación tuvo como objetivo identificar cuáles son las condiciones témporo-espaciales que tienen los niños, en un rango de edad de 14 a 16 años, residentes en una copropiedad horizontal, que consta de tres Bloques o Edificios residenciales, una administración, áreas comunes, delimitación por paredes y un sistema de vigilancia. El problema que se identificó consiste en las condiciones de soledad, el confinamiento a la habitación, la adicción a los videojuegos y las tensiones con padres que tienen los adolescentes para ampliar su temporalidad y su espacialidad . La metodología empleada fue la de Núcleos de Educación Social –NES- . La estrategia que se empleó para poder identificar las condiciones témporo-espaciales fue a través de la conformación de un grupo focal, donde participaron 4 adolescentes . Los principales hallazgos hacen referencia de cómo las relaciones entre padres de familia y sus hijos adolescentes establecen límites al desarrollo de la espacialidad y la temporalidad.
description_eng This research aimed to identify what are the temporo-spatial conditions that children have in a range of age from 14 years to 16 years when they are residents of a horizontal co-ownership that has three blocks or residential buildings, walls, and a surveillance system. The problem identified is the conditions of solitude, confinement to the room, addiction to video games and tensions with parents that adolescents have to expand their temporality and spatiality . The methodology used was that of Social Education Nuclei, NES . The strategy used to identify temporomandibular conditions was through the formation of a focal group where 4 adolescents participated . The main findings refer to how the relationships between parents and their adolescent children establish limits to the development of the spatiality and temporality.
author Mejía Pérez, María Alejandra
Álvarez Toro, Lina
Aroca Araújo, Armando
author_facet Mejía Pérez, María Alejandra
Álvarez Toro, Lina
Aroca Araújo, Armando
topicspa_str_mv Copropiedad Horizontal
Núcleos de Educación Social
temporalidad
espacialidad
topic Copropiedad Horizontal
Núcleos de Educación Social
temporalidad
espacialidad
spatiality
temporality
Horizontal Coparcenary
Kernels of Social Education
topic_facet Copropiedad Horizontal
Núcleos de Educación Social
temporalidad
espacialidad
spatiality
temporality
Horizontal Coparcenary
Kernels of Social Education
citationvolume 21
citationissue 1
citationedition Núm. 1 , Año 2018 :Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica. Enero-Junio
publisher Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
ispartofjournal Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica
source https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/680
language Español
format Article
rights info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
references MEYER, K .; BÄRH, J . 2004 . La difusión de condominios en las metrópolis latinoamericanas . El ejemplo de Santiago de Chile . Rev . Geografía Norte Grande (Chile) . 32:39-53.
BLANCO, J . 2007 . Espacio y territorio: elementos teó- rico-conceptuales implicados en el análisis geográ- fico . En: Fernández, M .V . & Gurevich, R . (Eds .) Geografía . Nuevos temas, nuevas preguntas . Un temario para su enseñanza . Editorial Biblios (Argentina). p .37-64.
CABELLO, V .E .; GONZÁLEZ, S .; ALONSO, V .; GUILLÉN, J .L .; GARRIDO, L .E .; IRURTIA, M .J . 2006 . Los miedos infantiles: Un análisis por edades y sexo. Revista Humanitas. (Alicante). 3:16-22.
CASTELLANA, M .; SÁNCHEZ-CARBONELL, X .; BERANUY, M .; GRANER, C . 2006 . La relació de l’ adoles- cent amb les TIC: Un tema de rellevància social . Full informatiu del col·legi oficial de psicòlegs de Catalunya . (Catalunya) . 192:22-23 .
COLLINS, W .A .; LAURSEN, B . 2004 . Parent-adolescent relationships and influences . En: Lerner, R .M . & Steinberg, L . (eds .) . Handbook of adolescent psychology . Willey (New Jersey) . p .331-361.
COLLINS, W .A .; STEINBERG, L . 2006 . Adolescent development in interpersonal context . En: Eisenberg, N . (ed .) . Social, emotional, and personality development . Handbook of Child Psychology . Wiley (New York) . p .1003-1067.
FIGUER, C .; GONZÁLEZ, M .; MALO, S .; CASAS, F . 2005 . El món adolescent en l’entorn de l’ús de l’ordinador i Internet . Perspectiva Escolar . 299:36-41.
GARCÍA, B .Y .; GUERRERO, J . 2012 . Núcleos de Educación Social – NES . Investigación, Prevención y Participación . Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia) . 144p.
GARCÍA, F .A .; PERALTA, M .D . 2015 . Urbanizaciones cerradas y su vinculación con el espacio exterior en la ciudad de Cali: una propuesta metodológica para su análisis . Prospectiva (Colombia) . 19:197-221.
GARRIDO, M . 2005 . El espacio por aprender, el mismo que enseñar: las urgencias de la educación geográfica . Cad . Cedes (Brasil) . 25(66):137-163.
JANOSCHKA, M .; BORSDORF, A . 2006 . Condominios fechados and barrios privados . The rise of private residential neighborhoods in Latin America . En: Georg, G .; Webster, C .; Klaus, F . (eds .) . Private cities . Global and local perspectives . Routledge (New York) . p .92-108.
KAMIBEPPU, K .; SUGIURA, H . 2005 . Impact of the mobile phone on junior hight-school students’ friends hips in the Tokyo metropolitan area . Cyberpsychology & Behavior . 8(2):121-130.
LASARTE, C .; FELIU, M .I . 2005 . Comunidades de vecinos y administración de fincas urbanas y complejos residenciales . TECNOS (España). 1026p.
MALO, S ., FIGUER, C .; GONZÁLEZ, M .; CASAS, F. 2005 . El telèfon mòbil: un ràpid canvi tecnològic i també de relació. Perspectiva Escolar . 299(1):28-35.
MELLA, O . 2000 . Grupos Focales (“Focus Groups”) . Técnica de investigación cualitativa . Documento de trabajo No . 3, Cide, Santiago, Chile . Disponible desde Internet en: http://biblioteca .uahurtado .cl/ ujah/856/txtcompleto/txt105091 .pdf (con acceso 04/02/2016).
NICOLACI-DA-COSTA, A . M . 2007 . Celulares: um “presente do céu” para as mães de jovens . Psicologia e Soc . (Belo Horizonte) . 19:108-116.
ALFONSO, Ó . 2005. La residencia en condominios en un ámbito metropolitano andino. La conquista del campo por los citadinos y el orden segmentado en la región Bogotá, Cundinamarca . En: Goueset, V .; Cuervo, L .; Lulle, T .; Coing, H ., (eds .) . Hacer metrópoli . La región urbana de Bogotá de cara al siglo XXI . Universidad Externado de Colombia (Bogotá) . p .235-290.
ORTIZ, A .; PRATS, M .; BAYLINA, M . 2014 . Procesos de apropiación adolescente del espacio público: otra cara de la renovación urbanística en Barcelona . Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles (España) . 65:37-57.
PARRA JIMÉNEZ, A .; OLIVA, A . 2006 . Un análisis longitudinal sobre las dimensiones relevantes del estilo parental durante la adolescencia . Infancia y Aprendizaje (España) . 29(4):453-470.
PIEDRAHÍTA, V .; CEBALLOS, L .M .; BEJARANO, M . 2012 . La Moda y el comportamiento adolescente urbano en centros comerciales de Medellín . AD-minister (Colombia) . 20:45-61 .
RINCÓN, M .T .; MALDONADO, M .C . 2007 . Acerca de los motivos para vivir en espacios residenciales multifamiliares . Prospectiva . 12(1):147-180.
ROITMAN, S . 2003 . Barrios cerrados y segregación social urbana . Scripta Nova . Revista electrónica de geografía y ciencias sociales (España) . 7(146) . Disponible desde Internet en: http://www .ub .es/geocrit/ sn/sn-146(118) .html (con acceso 01/10/2017).
VASCO, C . 2000 . El tiempo en la teoría general de procesos y sistemas . En: Lopera, J . (ed .) . El problema del tiempo . Universidad nacional de Colombia, Sede Medellín (Medellín) . p . 215-240.
AROCA, A .; ÁLVAREZ, L . 2016 . Condiciones témporo-espaciales de niños que habitan en una copropiedad horizontal de la Ciudad de Barranquilla, Colombia . Rev . U .D .C .A Act . & Div . Cient . (Colombia) . 19(2):479-487.
type_driver info:eu-repo/semantics/article
type_coar http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
type_version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type_coarversion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
type_content Text
publishDate 2018-06-30
date_accessioned 2018-06-30T00:00:00Z
date_available 2018-06-30T00:00:00Z
url https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/view/680
url_doi https://doi.org/10.31910/rudca.v21.n1.2018.680
issn 0123-4226
eissn 2619-2551
doi 10.31910/rudca.v21.n1.2018.680
citationstartpage 217
citationendpage 225
url4_str_mv https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/download/680/1459
url2_str_mv https://revistas.udca.edu.co/index.php/ruadc/article/download/680/680
_version_ 1797159549785866240