Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación
Los estudios experimentales de la emoción y la motivación se han desarrollado de forma más frecuente con imágenes, sonidos y videos, sin embargo, son pocos los trabajos que han estudiado la respuesta emocional y motivacional ante las palabras, las cuales son estímulos que guían significativamente nuestra interacción social. Por lo anterior, el objetivo de la presente investigación fue identificar la capacidad que tienen las palabras para generar estados emocionales y las posibles diferencias entre hombres y mujeres. Para esto se llevó a cabo un estudio con 232 personas y se utilizaron 15 palabras con contenido afectivo, las cuales fueron evaluadas en las dimensiones de valencia, arousal y dominancia. Los resultados muestran que las palabras... Ver más
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Psychologia: avances de la disciplina - 2016
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Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ image/tiff application/msword Universidad San Buenaventura - USB (Colombia) Psychologia https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/2550 Español Psychologia: avances de la disciplina - 2016 Artículo de revista info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text application/pdf image/tiff 2 lenguaje Los estudios experimentales de la emoción y la motivación se han desarrollado de forma más frecuente con imágenes, sonidos y videos, sin embargo, son pocos los trabajos que han estudiado la respuesta emocional y motivacional ante las palabras, las cuales son estímulos que guían significativamente nuestra interacción social. Por lo anterior, el objetivo de la presente investigación fue identificar la capacidad que tienen las palabras para generar estados emocionales y las posibles diferencias entre hombres y mujeres. Para esto se llevó a cabo un estudio con 232 personas y se utilizaron 15 palabras con contenido afectivo, las cuales fueron evaluadas en las dimensiones de valencia, arousal y dominancia. Los resultados muestran que las palabras agradables, en especial aquellas con contenido sexual generan una valencia apetitiva, alto arousal y alta dominancia, y las palabras desagradables generan una valencia aversiva, bajo arousal y baja dominancia. Solo se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres en la valencia de las palabras desagradables y el arousal de las palabras agradables Gantiva, Carlos Camacho, Katherine 10 Emoción motivación Publication palabras arousal valencia words Journal article The experimental studies of emotion and motivation have developed more often with pictures, sounds and videos; however, few studies have addressed the emotional and motivational response to the words, which are stimuli that guide significantly our social interaction. Therefore, the objective of this research was to identify the words capacity to generate emotional states and differences between men and women. For this we conducted a study with 232 persons and used 15 words with affective content which were evaluated in the dimensions of valence,arousal and dominance. The results show that pleasant words, especially those with sexual content generate an appetitive valence, high arousal and high dominance, and unpleasant words generate an aversive valence, low arousal and low dominance. Significant differences between men and women only found in valence of unpleasant words and in arousal of the pleasant words. Emotion motivation language arousal valence Characteristics of emotional response generated by words: an experimental study from emotion and motivation 55 2016-07-01 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/2550/2412 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/2550/3068 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/2550/3069 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/download/2550/3070 https://doi.org/10.21500/19002386.2550 10.21500/19002386.2550 2665-4202 2016-07-01T00:00:00Z 2016-07-01T00:00:00Z 1900-2386 62 |
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