La teoría constructivista en las relaciones internacionales y la Escuela de Copenhague: la ampliación del concepto de seguridad en las Américas
El tema de la seguridad ha cobrado una preeminencia inusitada en la agenda internacional de los países latinoamericanos, y su noción ha sufrido modificaciones teórico-conceptuales que lo han ampliado. Lo que pretende este artículo es explicar cómo la teoría constructivista en las relaciones internacionales y la Escuela de Copenhague promueven los cambios de concepción más relevantes que hay en torno a la seguridad, modificando su objeto referente y alineándolo a la realidad que representan las nuevas amenazas en el siglo XXI.
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