Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud
Objetivo: determinar el nivel de asertividad, resiliencia, autoestima y percepción en situaciones de riesgo en un grupo de estudiantes de ciencias de la salud. Métodos: estudio descriptivo de corte transversal, el muestreo fue aleatorio con 170 estudiantes. La consistencia interna de las pruebas fue: escala de autoestima (α=.66), cuestionario de confianza situacional (α=.99), cuestionario de asertividad (α=.66) y escala de resiliencia (α=.98). El proyecto fue avalado por el comité de ética del Hospital de San José, FUCS con carta expedita. Resultados: el 87.6% (n=149) eran mujeres, la mediana de la edad fue 20 años (RIQ=19 a 21), la autoestima fue elevada (Me: 34); nivel de asertividad contrariada (Me: 8); nivel de resiliencia alto (Me: 139... Ver más
Guardado en:
0121-7372
2462-991X
33
2024-03-11
48
53
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Revista Repertorio de Medicina y Cirugía - 2020
| id |
eabf0da1872e9147f6b36ce57f3b0963 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud Sánchez Padilla ML, Martínez Alcántara S, Zamora Macorra M. Trabajo emocional y sus efectos en la salud del personal en enfermería del hospital general de México, 2017. Psicología Iztacala. 2019;22(1):888-920. Güemes-Hidalgo M, Ceñal González-Fierro MJ, Hidalgo Vicario MI. Desarrollo durante la adolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y sociales. Pediatr Integral. 2017;XXI(4):233–244. Acevedo-Franco H, Londoño-Vásquez DV, Restrepo-Ochoa DC. Habilidades para la vida en jóvenes universitarios: una experiencia investigativa en Antioquia. Revista Katharsis. 2017;(24):157-182. Mantilla L, Chaín ID. Habilidades para la vida. Bilboa, España: Editorial EDEX; 2012. Organización Mundial de la Salud, OMS. Adolescentes y salud mental [Internet]. 2017 [Citado 2020 may 4]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health Observatorio de Drogas de Colombia O.D.C. Sustancias Psicoactivas [Internet]. Colombia: Ministerio de Justicia y del Derecho; 2017. [Citado 2020 nov 11]. Disponible en: http://www.odc.gov.co/problematica-drogas/consumo-drogas/sustancias-psicoactivas Peralta Cerda EG, Fernández MC, Vargas C, Olivares OA. Tipos de consumo de alcohol en estudiantes de licenciatura en psicología. Revista Caribeña de Ciencias Sociales [Internet]. 2015 [Consultado 2020 abr 14]. Disponible en: https://www.eumed.net/rev/caribe/2015/11/alcohol.html Mathews IS, Pillon SC. Factores protectores y de riesgo asociados al uso de alcohol en adolescentes hijos de padre alcohólico, en el Perú. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2004;12:359-68. https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000700010 Wagnild G, Young H. Escala de Resiliencia. [Slideshare]. 1993 [Citado 2020 jul 10]. Disponible en: https://es.slideshare.net/ipsiasinstitutopsiquiatrico/39013071-escaladeresilienciadewagnildyyoung Gaeta González L, Galvanovskis Kasparane A. Asertividad: Un análisis teórico -empírico. Enseñanza e Investigación en Psicología. 2009;14(2):403-425. Muñoz CE, Sandstede MJ, Klimenko O. Factores de riesgo y de protección para el consumo de drogas en los estudiantes del instituto de filosofía de la Universidad de Antioquia. Psicoespacios. 2017;11(18):149-168. Pascual C. Evolución de las intervenciones y estrategias sobre drogas. En: García Usieto E. Manual SET de Alcoholismo. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2003. p. 593-609. Díaz-Martínez A, Díaz L, Hernández Avila C, Navarro J, Fernández H, Solís C. Prevalencia del consumo riesgoso y dañino de alcohol y factores de riesgo en estudiantes universitarios de primer ingreso. Salud Ment. 2008;31(4):271-282. Luna Rojas JO, Ochoa Encalada SC. La comunicación en adolescentes con conductas disruptivas. La asertividad en adolescentes. Pensamiento americano. 2017;11(20):43-52. http://dx.doi.org/10.21803%2Fpenamer.11.20.494. Velásquez Altamirano M, Arellanez Hernández J, Martínez García A. Asertividad y consumo de drogas en estudiantes mexicanos. Acta Colombiana de Psicología. 2012;15(1):131-141. Rodríguez AM, Llorens S, Salanova M. Taller de trabajo sobre inteligencia emocional en enfermeras: eficacia a corto plazo. Gestión práctica de riesgos laborales. 2006;(29):46-54. Organización para las Naciones Unidas. La UNESCO: trabajando con y para los jóvenes [Internet]. Organización para las Naciones Unidas; 2017. [Citado 2020 may 4]. Disponible en: http://elpais.com.sv/unesco-definicion-joven/ http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 González Fragoso C, Guevara Benítez Y, Jiménez Rodríguez D, Alcázar Olán RJ. Relación entre Asertividad, Rendimiento Académico y Ansiedad en una Muestra de Estudiantes Mexicanos de Secundaria. Acta colombiana de Psicología. 2018;21(1):116-127. info:eu-repo/semantics/article Mamani-Benito OJ, Brousett-Minaya MA, Ccori-Zúñiga DN, Villasante-Idme KS. La inteligencia emocional como factor protector en adolescentes con ideación suicida. Duazary. 2017;15(1):39-50. http://dx.doi.org/10.21676/2389783X.2142. Santoya Y, Garcés M, Tezón M. Las emociones en la vida universitaria: análisis de la relación entre autoconocimiento emocional y autorregulación emocional en adolescentes y jóvenes universitarios. Psicogente. 2018;21(40):422-439. https://doi.o Ministerio de Salud de Perú. Guía para el personal de salud. Habilidades para la vida [Internet]. Perú; 2006 sept 19 [Citado 2020 ago 20]. Disponible en: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/2278.pdf López-Cortón A, Ávila A. Factores predictores de procesos resilientes en jóvenes universitarios. [Tesis doctoral]. España: Iniversidad de da Coruña; 2015. Calllisaya Argani JI. Análisis de la resiliencia de un adolescente en situación de riesgo por consumo de alcohol. Fides et Ratio. 2017;13(13):41-58. Mantilla -Toloza SC, Villamizar CE, Peltzer K. Consumo de alcohol, tabaquismo y características sociodemográficas en estudiantes universitarios. Univ Salud. 2016;18(1):7-15. http://dx.doi.org/10.22267/rus.161801.14. Publication Revista Repertorio de Medicina y Cirugía - 2020 Artículo de revista Objetivo: determinar el nivel de asertividad, resiliencia, autoestima y percepción en situaciones de riesgo en un grupo de estudiantes de ciencias de la salud. Métodos: estudio descriptivo de corte transversal, el muestreo fue aleatorio con 170 estudiantes. La consistencia interna de las pruebas fue: escala de autoestima (α=.66), cuestionario de confianza situacional (α=.99), cuestionario de asertividad (α=.66) y escala de resiliencia (α=.98). El proyecto fue avalado por el comité de ética del Hospital de San José, FUCS con carta expedita. Resultados: el 87.6% (n=149) eran mujeres, la mediana de la edad fue 20 años (RIQ=19 a 21), la autoestima fue elevada (Me: 34); nivel de asertividad contrariada (Me: 8); nivel de resiliencia alto (Me: 139.5); en cuanto a la percepción de riesgo en las 8 subescalas, el mayor puntaje se obtuvo en situaciones de control de consumo y presión social. Guerrero Aragón, Sandra Catalina Garcia Perdomo, Angel Alberto factores protectores estudiantes del área de la salud aptitud percepción adolescente adulto joven 1 33 Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Sociedad de Cirugía de Bogotá, Hospital de San José y Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud Revista Repertorio de Medicina y Cirugía https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/1264 protective factors students in the health area Objective: to determine the level of assertiveness, resilience, self-esteem, and risk perception in a group of health sciences students. Methods: a descriptive cross-sectional study was carried out in 170 randomly selected students. The tests included items of the self-esteem scale (α=.66), situational confidence questionnaire (α=.99), assertiveness questionnaire (α=.66) and resilience scale(α=.98). The project was endorsed by the ethics committee of Hospital de San José, FUCS, with an expedited letter. Results: 87.6% (n=149) were women, median age was 20 years (IQR=19 to 21), high self-esteem (Me: 34); thwarted level of assertiveness (Me: 8); high resilience (Me: 139.5); regarding risk perception, the highest score was obtained in control of consumption and social pressure situations, in the 8 subscales. adolescent aptitude perception young adult Life skills and risk perception in university health sciences students Journal article 53 https://doi.org/10.31260/RepertMedCir.01217372.1264 2024-03-11 10.31260/RepertMedCir.01217372.1264 2462-991X 0121-7372 https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1264/2281 2024-03-11T00:00:00Z 2024-03-11T00:00:00Z 48 |
| institution |
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE CIENCIA DE LA SALUD |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/FUNDACIONUNIVERSITARIADECIENCIADELASALUD/logo.png |
| country_str |
Colombia |
| collection |
Revista Repertorio de Medicina y Cirugía |
| title |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| spellingShingle |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud Guerrero Aragón, Sandra Catalina Garcia Perdomo, Angel Alberto factores protectores estudiantes del área de la salud aptitud percepción adolescente adulto joven protective factors students in the health area adolescent aptitude perception young adult |
| title_short |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| title_full |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| title_fullStr |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| title_full_unstemmed |
Habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| title_sort |
habilidades para la vida y percepción de riesgo en estudiantes universitarios de ciencias de la salud |
| title_eng |
Life skills and risk perception in university health sciences students |
| description |
Objetivo: determinar el nivel de asertividad, resiliencia, autoestima y percepción en situaciones de riesgo en un grupo de estudiantes de ciencias de la salud. Métodos: estudio descriptivo de corte transversal, el muestreo fue aleatorio con 170 estudiantes. La consistencia interna de las pruebas fue: escala de autoestima (α=.66), cuestionario de confianza situacional (α=.99), cuestionario de asertividad (α=.66) y escala de resiliencia (α=.98). El proyecto fue avalado por el comité de ética del Hospital de San José, FUCS con carta expedita. Resultados: el 87.6% (n=149) eran mujeres, la mediana de la edad fue 20 años (RIQ=19 a 21), la autoestima fue elevada (Me: 34); nivel de asertividad contrariada (Me: 8); nivel de resiliencia alto (Me: 139.5); en cuanto a la percepción de riesgo en las 8 subescalas, el mayor puntaje se obtuvo en situaciones de control de consumo y presión social.
|
| description_eng |
Objective: to determine the level of assertiveness, resilience, self-esteem, and risk perception in a group of health sciences students. Methods: a descriptive cross-sectional study was carried out in 170 randomly selected students. The tests included items of the self-esteem scale (α=.66), situational confidence questionnaire (α=.99), assertiveness questionnaire (α=.66) and resilience scale(α=.98). The project was endorsed by the ethics committee of Hospital de San José, FUCS, with an expedited letter. Results: 87.6% (n=149) were women, median age was 20 years (IQR=19 to 21), high self-esteem (Me: 34); thwarted level of assertiveness (Me: 8); high resilience (Me: 139.5); regarding risk perception, the highest score was obtained in control of consumption and social pressure situations, in the 8 subscales.
|
| author |
Guerrero Aragón, Sandra Catalina Garcia Perdomo, Angel Alberto |
| author_facet |
Guerrero Aragón, Sandra Catalina Garcia Perdomo, Angel Alberto |
| topicspa_str_mv |
factores protectores estudiantes del área de la salud aptitud percepción adolescente adulto joven |
| topic |
factores protectores estudiantes del área de la salud aptitud percepción adolescente adulto joven protective factors students in the health area adolescent aptitude perception young adult |
| topic_facet |
factores protectores estudiantes del área de la salud aptitud percepción adolescente adulto joven protective factors students in the health area adolescent aptitude perception young adult |
| citationvolume |
33 |
| citationissue |
1 |
| publisher |
Sociedad de Cirugía de Bogotá, Hospital de San José y Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud |
| ispartofjournal |
Revista Repertorio de Medicina y Cirugía |
| source |
https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/1264 |
| language |
Español |
| format |
Article |
| rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess Revista Repertorio de Medicina y Cirugía - 2020 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| references |
Sánchez Padilla ML, Martínez Alcántara S, Zamora Macorra M. Trabajo emocional y sus efectos en la salud del personal en enfermería del hospital general de México, 2017. Psicología Iztacala. 2019;22(1):888-920. Güemes-Hidalgo M, Ceñal González-Fierro MJ, Hidalgo Vicario MI. Desarrollo durante la adolescencia. Aspectos físicos, psicológicos y sociales. Pediatr Integral. 2017;XXI(4):233–244. Acevedo-Franco H, Londoño-Vásquez DV, Restrepo-Ochoa DC. Habilidades para la vida en jóvenes universitarios: una experiencia investigativa en Antioquia. Revista Katharsis. 2017;(24):157-182. Mantilla L, Chaín ID. Habilidades para la vida. Bilboa, España: Editorial EDEX; 2012. Organización Mundial de la Salud, OMS. Adolescentes y salud mental [Internet]. 2017 [Citado 2020 may 4]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health Observatorio de Drogas de Colombia O.D.C. Sustancias Psicoactivas [Internet]. Colombia: Ministerio de Justicia y del Derecho; 2017. [Citado 2020 nov 11]. Disponible en: http://www.odc.gov.co/problematica-drogas/consumo-drogas/sustancias-psicoactivas Peralta Cerda EG, Fernández MC, Vargas C, Olivares OA. Tipos de consumo de alcohol en estudiantes de licenciatura en psicología. Revista Caribeña de Ciencias Sociales [Internet]. 2015 [Consultado 2020 abr 14]. Disponible en: https://www.eumed.net/rev/caribe/2015/11/alcohol.html Mathews IS, Pillon SC. Factores protectores y de riesgo asociados al uso de alcohol en adolescentes hijos de padre alcohólico, en el Perú. Rev. Latino-Am. Enfermagem. 2004;12:359-68. https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000700010 Wagnild G, Young H. Escala de Resiliencia. [Slideshare]. 1993 [Citado 2020 jul 10]. Disponible en: https://es.slideshare.net/ipsiasinstitutopsiquiatrico/39013071-escaladeresilienciadewagnildyyoung Gaeta González L, Galvanovskis Kasparane A. Asertividad: Un análisis teórico -empírico. Enseñanza e Investigación en Psicología. 2009;14(2):403-425. Muñoz CE, Sandstede MJ, Klimenko O. Factores de riesgo y de protección para el consumo de drogas en los estudiantes del instituto de filosofía de la Universidad de Antioquia. Psicoespacios. 2017;11(18):149-168. Pascual C. Evolución de las intervenciones y estrategias sobre drogas. En: García Usieto E. Manual SET de Alcoholismo. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2003. p. 593-609. Díaz-Martínez A, Díaz L, Hernández Avila C, Navarro J, Fernández H, Solís C. Prevalencia del consumo riesgoso y dañino de alcohol y factores de riesgo en estudiantes universitarios de primer ingreso. Salud Ment. 2008;31(4):271-282. Luna Rojas JO, Ochoa Encalada SC. La comunicación en adolescentes con conductas disruptivas. La asertividad en adolescentes. Pensamiento americano. 2017;11(20):43-52. http://dx.doi.org/10.21803%2Fpenamer.11.20.494. Velásquez Altamirano M, Arellanez Hernández J, Martínez García A. Asertividad y consumo de drogas en estudiantes mexicanos. Acta Colombiana de Psicología. 2012;15(1):131-141. Rodríguez AM, Llorens S, Salanova M. Taller de trabajo sobre inteligencia emocional en enfermeras: eficacia a corto plazo. Gestión práctica de riesgos laborales. 2006;(29):46-54. Organización para las Naciones Unidas. La UNESCO: trabajando con y para los jóvenes [Internet]. Organización para las Naciones Unidas; 2017. [Citado 2020 may 4]. Disponible en: http://elpais.com.sv/unesco-definicion-joven/ González Fragoso C, Guevara Benítez Y, Jiménez Rodríguez D, Alcázar Olán RJ. Relación entre Asertividad, Rendimiento Académico y Ansiedad en una Muestra de Estudiantes Mexicanos de Secundaria. Acta colombiana de Psicología. 2018;21(1):116-127. Mamani-Benito OJ, Brousett-Minaya MA, Ccori-Zúñiga DN, Villasante-Idme KS. La inteligencia emocional como factor protector en adolescentes con ideación suicida. Duazary. 2017;15(1):39-50. http://dx.doi.org/10.21676/2389783X.2142. Santoya Y, Garcés M, Tezón M. Las emociones en la vida universitaria: análisis de la relación entre autoconocimiento emocional y autorregulación emocional en adolescentes y jóvenes universitarios. Psicogente. 2018;21(40):422-439. https://doi.o Ministerio de Salud de Perú. Guía para el personal de salud. Habilidades para la vida [Internet]. Perú; 2006 sept 19 [Citado 2020 ago 20]. Disponible en: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/2278.pdf López-Cortón A, Ávila A. Factores predictores de procesos resilientes en jóvenes universitarios. [Tesis doctoral]. España: Iniversidad de da Coruña; 2015. Calllisaya Argani JI. Análisis de la resiliencia de un adolescente en situación de riesgo por consumo de alcohol. Fides et Ratio. 2017;13(13):41-58. Mantilla -Toloza SC, Villamizar CE, Peltzer K. Consumo de alcohol, tabaquismo y características sociodemográficas en estudiantes universitarios. Univ Salud. 2016;18(1):7-15. http://dx.doi.org/10.22267/rus.161801.14. |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2024-03-11 |
| date_accessioned |
2024-03-11T00:00:00Z |
| date_available |
2024-03-11T00:00:00Z |
| url |
https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/1264 |
| url_doi |
https://doi.org/10.31260/RepertMedCir.01217372.1264 |
| issn |
0121-7372 |
| eissn |
2462-991X |
| doi |
10.31260/RepertMedCir.01217372.1264 |
| citationstartpage |
48 |
| citationendpage |
53 |
| url2_str_mv |
https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/download/1264/2281 |
| _version_ |
1797159937663565824 |