Tendencias de la pedagogía en Colombia

Tendencias de la pedagogía en Colombia

El trabajo presenta cuatro corrientes de pensamiento pedagógico, que han tenido impacto importante en las prácticas de enseñanza de los maestros a partir de los años 80 a 2006 porque alimentaron el llamado “Movimiento pedagógico” en Colombia.

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Latinoamericana de Estudios Educativos

1900-9895

2500-5324

Tamayo Valencia, Luís Alfonso

UNIVERSIDAD DE CALDAS

3

2007-01-01

65

76

Colombia

Pedagogía

práctica docente

investigación pedagógica

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2007

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Zuluaga, Olga L. (1987). Pedagogía e historia. Editorial Foro. Bogotá.
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2007
Díaz, V. Mario. (2000). La formación de profesores en la educación superior colombiana. Ed. Icfes. Bogotá. Pág. 150.
___________. (1993). El campo intelectual de la educación. Editorial Universidad del Valle
Granes, José. (2000). Principios básicos de la docencia universitaria. Universidad Nacional. Junio 23.
Mockus, Antanas y otros. (1994). Las fronteras de la escuela. Editorial Magisterio. Bogotá.
Rodrigo M. O. y Arnay J. (1977). La construcción del conocimiento escolar. Ed. Raidos. Barcelona. Introducción.
Tamayo, Alfonso. (2000). CNA Educación y Pedagogía. Bogotá.
Zuluaga, Olga Lucía. El florecimiento de la investigación pedagógica. En: Pedagogía, discurso y poder. Editorial Coprodic. Bogotá.
Latinoamericana de Estudios Educativos
Zuluaga, Olga Lucía. Revista Educación y Cultura No. 14 “Educación y Pedagogía una diferencia necesaria”.
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El trabajo presenta cuatro corrientes de pensamiento pedagógico, que han tenido impacto importante en las prácticas de enseñanza de los maestros a partir de los años 80 a 2006 porque alimentaron el llamado “Movimiento pedagógico” en Colombia.
Tamayo Valencia, Luís Alfonso
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Núm. 1 , Año 2007 : Enero - Junio
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This work presents four main pedagogical trends that have had a real impact on the teaching practices from the 1980s to 2006, the so called “Pedagogical Movement” in Colombia.
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___________. (1993). El campo intelectual de la educación. Editorial Universidad del Valle
Granes, José. (2000). Principios básicos de la docencia universitaria. Universidad Nacional. Junio 23.
Mockus, Antanas y otros. (1994). Las fronteras de la escuela. Editorial Magisterio. Bogotá.
Rodrigo M. O. y Arnay J. (1977). La construcción del conocimiento escolar. Ed. Raidos. Barcelona. Introducción.
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