Semblanza intelectual de Pablo Guadarrama.

La personalidad y el periplo intelectual de Pablo Guadarrama se inscriben en la tradición de importantes maestros de la cultura y las ideas de Nuestra América, a partir de su quehacer como filósofo e investigador, en simultaneidad con su intensa y extensa tarea educativa y pedagógica, actividades a las que ha permanecido leal toda su vida. Destaco que en nuestro autor, la educación y lo intelectual son asumidos como campo de lucha, en perspectiva para lograr la internacionalización de los saberes, el diálogo de culturas y los sincretismos, en medio de las asechanzas de la colonización y homogeneización cultural. En estas coordenadas se desarrolla su labor de filosofar desde Nuestra América y sus investigaciones sobre alienación, cultura, hu... Ver más

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Ricardo Sánchez Ángel - 2014

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La personalidad y el periplo intelectual de Pablo Guadarrama se inscriben en la tradición de importantes maestros de la cultura y las ideas de Nuestra América, a partir de su quehacer como filósofo e investigador, en simultaneidad con su intensa y extensa tarea educativa y pedagógica, actividades a las que ha permanecido leal toda su vida. Destaco que en nuestro autor, la educación y lo intelectual son asumidos como campo de lucha, en perspectiva para lograr la internacionalización de los saberes, el diálogo de culturas y los sincretismos, en medio de las asechanzas de la colonización y homogeneización cultural. En estas coordenadas se desarrolla su labor de filosofar desde Nuestra América y sus investigaciones sobre alienación, cultura, humanismo, positivismo y marxismo, tópicos que gravitan en una obra ya prolija que lo perfila como un pensador y educador internacional.
Sánchez Ángel, Ricardo
1
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Internacionalismo intelectual
Filosofar en nuestra américa
Educultura
Humanismo
Marxismo
Intellectual internationalism
Personality and intellectual periplus of Pablo Guadarrama are part of the tradition of important teachers of the culture and ideas of Our America, from his work as a philosopher and researcher, simultaneously with his intensive and extensive educational and pedagogical duties, activities that he has remained loyal throughout his life. Emphasizing that in our author, education and intellectual matters are assumed as a battle field, in perspective to achieve the internationalization of knowledge, dialogue of cultures and syncretisms, amid the wiles of colonization and cultural homogenization. In these coordinates he develops the labor of philosophize of Our America and his research about alienation, culture, humanism, positivism and Marxism, topics that gravitate in an already extensive work, profiling him as an international thinker and educator.
Philosophize in our america
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