“Me fui quedando”: la estadía temporal-duradera de estudiantes colombianos en París

“Me fui quedando”: la estadía temporal-duradera de estudiantes colombianos en París

Este artículo aborda la migración de estudiantes colombianos en París. El objetivo es reflexionar sobre los procesos a través de los cuales una ciudad de estadía temporal deviene un lugar de residencia prolongada. La investigación se apoya en una etnografía multisituada y entrevistas en profundidad realizadas en Francia y en Colombia. El texto se divide en tres secciones: la primera explica el doble carácter de transitoriedad de los estudiantes migrantes, la segunda explora el contexto de partida, y la tercera analiza las condiciones de vida de estudiantes colombianos sin beca en Francia. Se concluye que para comprender las reorientaciones del proyecto de los/las estudiantes y el alargamiento de sus estadías en París, es necesario atender d... Ver más

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Revista de Antropología y Sociología : Virajes

0123-4471

2462-9782

Ardila Sierra, Marcia Carolina

UNIVERSIDAD DE CALDAS

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Colombia

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Revista de Antropología y Sociología: Virajes - 2020

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23
Revista de Antropología y Sociología : Virajes
Universidad de Caldas
Artículo de revista
Núm. 1 , Año 2021 : Enero - Junio
1
estudiantes trabajadores
Este artículo aborda la migración de estudiantes colombianos en París. El objetivo es reflexionar sobre los procesos a través de los cuales una ciudad de estadía temporal deviene un lugar de residencia prolongada. La investigación se apoya en una etnografía multisituada y entrevistas en profundidad realizadas en Francia y en Colombia. El texto se divide en tres secciones: la primera explica el doble carácter de transitoriedad de los estudiantes migrantes, la segunda explora el contexto de partida, y la tercera analiza las condiciones de vida de estudiantes colombianos sin beca en Francia. Se concluye que para comprender las reorientaciones del proyecto de los/las estudiantes y el alargamiento de sus estadías en París, es necesario atender de manera paralela el contexto de origen y el de llegada, tanto a nivel individual como a nivel social y transnacional.
estudiantes extranjeros
migración colombiana
Ardila Sierra, Marcia Carolina
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Inglés
This article addresses the migration of Colombian students in Paris. The objective is to reflect about the processes through which a temporarystay city becomes a place of prolonged esidence. The research is based in a multi-sited ethnography and in-depth interviews conducted in France and Colombia. The text is divided into three sections: The first section explains the dual nature of transience of migrant students; the second section explores the context of departure; and the third section analyses the living conditions of Colombian students without scholarships in France. It is concluded that in order to understand the reorientation of the students’ project and the lengthening of their stay in Paris, it is necessary to address the context of origin and arrival in parallel, both at an individual and at a social and transnational level.
Colombian migration
foreign students
working students
Journal article
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https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/2491
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Revista de Antropología y Sociología: Virajes - 2020
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“Me fui quedando”: the temporary-prolonged stay of Colombian students in Paris
Agulhon, C. & de Brito, X. A. (eds.). (2009). Les étudiants étrangers à Paris: Entre affiliation et repli. París: l’Harmattan.
Publication
2020-12-15
178
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0123-4471
2462-9782
155
10.17151/rasv.2021.23.1.7
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description_eng This article addresses the migration of Colombian students in Paris. The objective is to reflect about the processes through which a temporarystay city becomes a place of prolonged esidence. The research is based in a multi-sited ethnography and in-depth interviews conducted in France and Colombia. The text is divided into three sections: The first section explains the dual nature of transience of migrant students; the second section explores the context of departure; and the third section analyses the living conditions of Colombian students without scholarships in France. It is concluded that in order to understand the reorientation of the students’ project and the lengthening of their stay in Paris, it is necessary to address the context of origin and arrival in parallel, both at an individual and at a social and transnational level.
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Revista de Antropología y Sociología: Virajes - 2020
references_eng Melo, L., Ramos, J. & Hernández, O. (2014). La educación superior en Colombia: Situación actual y análisis de eficiencia. Borradores de Economía, 808, 59-111.
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de Gourcy, C. (2009). Partir pour revenir ou partir pour quitter. Le projet d’études des étudiants algériens. En S. Mazzella (ed.), La mondialisation étudiante: Le Maghreb entre nord et sud (pp. 97-115). París: IRMC, Karthala.
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