Ciudadanos del Caribe mexicano: el miedo, la indignación y la apatía sobre Ayotzinapa entre los universitarios de Playa del Carmen, Quintana Roo
El objetivo del artículo es mostrar los resultados de una investigación exploratoria de carácter mixto (cuantitativa y cualitativa) realizada con la finalidad de determinar si las y los estudiantes de la Universidad de Quintana Roo-Unidad Académica Playa del Carmen (UAPC), se enteraron y dieron seguimiento a la desaparición forzosa de 43 jóvenes normalistas ocurrida en Iguala, Guerrero durante la madrugada del 26 de septiembre de 2014; así como identificar las posturas tomadas -en términos de rechazo o solidaridad- frente a las marchas de apoyo que se suscitaron en la ciudad. Para recabar la información se aplicó una encuesta entre 223 alumnos de los cuatro programas educativos de la UAPC, misma que fue procesada en SPSS 20. Ad... Ver más
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Ciudadanos del Caribe mexicano: el miedo, la indignación y la apatía sobre Ayotzinapa entre los universitarios de Playa del Carmen, Quintana Roo OEA (s.f.). Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes. http://www.oas.org/es/cidh/actividades/giei.asp Animal Político (2015). “111 detenidos por el ataque a los normalistas, ¿quiénes son?”. http://www.animalpolitico.com/2015/09/quienes-son-los-111-detenidos-del-caso-yotzinapa/ Barreto, Adrián (2014). “Estudiantes Playenses Se Unen Al Paro Nacional.” Novedades de Quintana Roo. http://sipse.com/novedades/estudiantes-playenses-se-unen-al-paro-nacional-121250.html. Bauman, Zygmunt (2009). Modernidad Líquida. México. Fondo de Cultura Económica. Durkheim, Émile (2000). Las reglas del método sociológico y otros escritos sobre filosofía de las ciencias sociales. Madrid. Alianza Editorial. ECURED (2015). “Formación ciudadana”. www.ecured.cu/Formación_ciudadana. El Excélsior (20 de noviembre 2014). “Así se vivieron las marchas por normalistas de Ayotzinapa”. http://www.excelsior.com.mx/comunidad/2014/11/20/993428 González Luna Corvera, Teresa (2010). Democracia y formación ciudadana en Colección Cuadernos de la Cultura Democrática. IFE. www.ine.mx/docs/IFE-v2/DECEYEC/...pdfs/CUAD_28.pdf Henrry (2015). Grupo Focal Coordinado Por Verónica Rueda Estrada. Playa del Carmen, 23 de enero. Jorge (2014). Entrevista Realizada Por Verónica Rueda. Playa del Carmen, 30 de octubre. Justicia Social (2014). “Justicia Social Quintana Roo”. Facebook. https://www.facebook.com/justiciasocialQR?fref=ts (November 5, 2014). La Jornada (8 de octubre 2014). “La movilización al minuto: Culmina marcha en apoyo a Ayotzinapa”. http://www.animalpolitico.com/2015/09/quienes-son-los-111-detenidosdel-caso-ayotzinapa/ María (2015). Grupo Focal Coordinado por Verónica Rueda Estrada. Playa del Carmen, 23 de enero. Proceso (2014). “Unión y Fuerza Fuera de las Aulas: Escuelas y Universidades en Paro Nacional por Ayotzinapa”. Proceso en línea. http://www.proceso.com.mx/?p=386749. Natalia Fiorentini Cañedo, Verónica Rueda Estrada - 2019 “Quintana Roo Libre” (2014). Facebook. https://www.facebook.com/QRLIBRE?fref=ts (January 30, 2015). Rocío (2015). Grupo Focal Coordinado Por Verónica Rueda Estrada. Playa del Carmen, 23 de enero. Rodermar (2015). Grupo Focal Coordinado Por Verónica Rueda Estrada, Playa del Carmen, 23 de enero. Sandra (2014). Entrevista Realizada Por Verónica Rueda. Playa del Carmen, 30 de octubre. Universitarios (2014). “Universitarios Sede Playa”. Facebook. https://www.facebook.com/groups/1508135042791959/?fref=ts (January 30, 2014). Velásquez, Sebastián (2014). “Marchan Estudiantes En Playa Del Carmen.” Aquí noticias. http://www.aquinoticias.com.mx/nota.php?id=1488#.VKxTCSuG-Sp. info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Anaya, Norma (2014). “Congreso Local aprueba Ley Anti Marchas en Quintana Roo”, 4 de mayo de 2014 en El Financiero, Sección Sociedad http://www.elfinanciero.com.mx/sociedad/congreso-local-aprueba-ley-antimarchas-enquintana-roo.html Publication https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Artículo de revista El objetivo del artículo es mostrar los resultados de una investigación exploratoria de carácter mixto (cuantitativa y cualitativa) realizada con la finalidad de determinar si las y los estudiantes de la Universidad de Quintana Roo-Unidad Académica Playa del Carmen (UAPC), se enteraron y dieron seguimiento a la desaparición forzosa de 43 jóvenes normalistas ocurrida en Iguala, Guerrero durante la madrugada del 26 de septiembre de 2014; así como identificar las posturas tomadas -en términos de rechazo o solidaridad- frente a las marchas de apoyo que se suscitaron en la ciudad. Para recabar la información se aplicó una encuesta entre 223 alumnos de los cuatro programas educativos de la UAPC, misma que fue procesada en SPSS 20. Adicionalmente, se realizó un grupo focal conformado por cuatro estudiantes para recabar sus impresiones como participantes activos en las escasas marchas de apoyo que se realizaron en este importante destino turístico del Caribe mexicano. Fiorentini Cañedo, Natalia Rueda Estrada, Verónica Ayotzinapa; normalistas desaparecidos; jóvenes universitarios; protesta juvenil, ciudadanía 9 Facultad de Comunicación Social-Periodismo application/pdf Comunicación y Ciudadanía Español https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/comciu/article/view/5870 young in protest Schoolteacher, Journal article Ciudadanos del Caribe mexicano: el miedo, la indignación y la apatía sobre Ayotzinapa entre los universitarios de Playa del Carmen, Quintana Roo The purpose of this article is to show the results of an exploratory research (quantitative and qualitative), that was made to determine if the students of the University of Quintana Roo-Unidad Académica Playa del Carmen (UAPC) were informed and gave follow-up to the forced disappearance of 43 schoolteachers students in Iguala, Guerrero on September 26, 2014; as well as the taken position -in terms of rejection or solidarity- about the support marches that took place in the city. To obtain the information, a survey was applied to 223 students of four educational programs of the UAPC, that was processed in SPSS 20. Additionally, a focal group was realized to obtain the impressions of four students that participated actively in the marches. Inside the findings two stand out: the important paper that the social networks had in the organization of the marches, and that the student´s participation on the marches was a significant learning experience that strengthened them as citizens. Ayotzinapa; Citizenship; Students forcely dissapeared; 32 https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/comciu/article/view/5870 2019-02-21 https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/comciu/article/download/5870/7405 2019-02-21T14:50:34Z 2346-2086 2027-2197 2019-02-21T14:50:34Z 20 |
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The purpose of this article is to show the results of an exploratory research (quantitative and qualitative), that was made to determine if the students of the University of Quintana Roo-Unidad Académica Playa del Carmen (UAPC) were informed and gave follow-up to the forced disappearance of 43 schoolteachers students in Iguala, Guerrero on September 26, 2014; as well as the taken position -in terms of rejection or solidarity- about the support marches that took place in the city. To obtain the information, a survey was applied to 223 students of four educational programs of the UAPC, that was processed in SPSS 20. Additionally, a focal group was realized to obtain the impressions of four students that participated actively in the marches. Inside the findings two stand out: the important paper that the social networks had in the organization of the marches, and that the student´s participation on the marches was a significant learning experience that strengthened them as citizens.
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