Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
El TDAH, la presencia de apego inseguro y los eventos traumáticos son habituales en menores en riesgo psicosocial atendidos en Programas de Apoyo a Familias (PAF) en servicios sociales. La similitud de estas variables con síntomas presentes en clasificaciones DSM-5 y CIE-11 en apartados como Trastornos relacionados con Traumas y Factores de Estrés, nos hace pensar que pueden inducir a confusión. El objetivo de la investigación es describir el tipo de apego y experiencias traumáticas vividas en adolescentes entre 13 y 17 años con/sin TDAH incluidos/as en PAF. El diseño de la investigación es el de un estudio empírico, que en función de los diferentes objetivos, tiene un diseño descriptivo y/o analítico observacional de corte transversal. Res... Ver más
2027-1786
2500-6517
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Revista iberoamericana de psicología - 2023
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| Sumario: | El TDAH, la presencia de apego inseguro y los eventos traumáticos son habituales en menores en riesgo psicosocial atendidos en Programas de Apoyo a Familias (PAF) en servicios sociales. La similitud de estas variables con síntomas presentes en clasificaciones DSM-5 y CIE-11 en apartados como Trastornos relacionados con Traumas y Factores de Estrés, nos hace pensar que pueden inducir a confusión. El objetivo de la investigación es describir el tipo de apego y experiencias traumáticas vividas en adolescentes entre 13 y 17 años con/sin TDAH incluidos/as en PAF. El diseño de la investigación es el de un estudio empírico, que en función de los diferentes objetivos, tiene un diseño descriptivo y/o analítico observacional de corte transversal. Resultados: los/as menores con TDAH tienen una mayor proporción de apego inseguro (fundamentalmente ambivalente) y mayor rango promedio en el nº de eventos traumáticos que los/as menores sin TDAH. El grupo TDAH tiene mayor proporción de abuso/maltrato psicológico, abuso/maltrato físico y negligencia emocional que en el grupo sin TDAH. Respecto a las dimensiones relacionales y mediante análisis multivariable, se observa que el incremento de nº de eventos traumáticos de los/as menores influyen significativamente en la probabilidad de apego inseguro y de tener TDAH.  Conclusiones: dado que el diagnóstico de TDAH es clínico y ajustado a DSM-5 o CIE-11 se debe realizar un buen diagnóstico diferencial y/o comorbilidad con trastornos de apego, trastornos por trauma y factores de estrés, maltrato y abuso.
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| ISSN: | 2027-1786 |