Influencia del grupo de pares en los adolescentes de la fundación de apoyo social en consumo de sustancias psicoactivas e infracciones
Las teorías del aprendizaje social y de la asociación diferencial señalan que el accionar de los adolescentes se ve influenciado por los vínculos establecidos con los grupos sociales que consideran más importantes en su vida. Bajo este enfoque, por medio de una investigación mixta, que integra métodos cuantitativos y cualitativos, se analiza la trascendencia que tiene el grupo de amigos “el parche”, en el proceso de socialización de comportamientos de riesgo en los adolescentes bajo sistema de responsabilidad penal en la Fundación de Apoyo Social, puesto que se han generado vínculos afectivos fuertes y cohesionados, los cuales conllevan a que el grupo de pares influya de manera directa en los jóvenes, ejerciendo control de forma negativa en... Ver más
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Universidad Francisco de Paula Santander - 2014
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Influencia del grupo de pares en los adolescentes de la fundación de apoyo social en consumo de sustancias psicoactivas e infracciones Tenza, M. A., Botella, M. S., Bricio, J. H., Fuerte, M. F. & Tortosa, F. L. (2007). Género y delito. La delincuencia femenina. Recuperado de http://dspace.universia.net/bitstream/2024/83/1/ Delincuencia Juvenil. (2013, 13 de septiembre). El tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/noticias/delincuencia-juveni Hernández, R., Fernández. & C, Baptista M. (2010). Metodología de la Investigación. Quinta edición, ed Mc Graw Hill. Herrera J. (2008). Investigación cuantitativa. Recuperado de http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/11/investigacion-cuantitativa.pdf Hurto y pandillismo, delitos que más afectan a Bucaramanga. (2013). El tiempo. Recuperado de http://m.eltiempo.com/colombia/oriente/hurto-y-pandillismo-en-bucaramanga/12296605 INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR, (2012). Lineamientos técnico-administrativo-misionales para la inclusión y la atención de familias en los programas y servicios del ICBF. Investigación en salud. Vol. VII (3). Pp. 171-180. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oaid=14220644002 Jiménez, S. V., Valadez, I. F. & Bañuelos, J. P. Consumo de alcohol en adolescentes de una secundaria de Guadalajara: investigación-acción participativa. Redalyc.org. A. & A Vega, A. (2009). Adolescencia, consumo de drogas y comportamientos de riesgo: diferencias por sexo, etnicidad y áreas geográficas en España. Recuperado de http://zl.elsevier.es/es/revista/trastornos-adictivos-182/adolescencia-consumo-drogas-comportamientos-riesgo-diferencias-sexo-13137801-originales-2009 Moreira, V., Sánchez, A. & Mirón, L. (2010). El grupo de amigos en la adolescencia. Relación entre afecto, conflicto y conducta desviada. Boletín de Psicología (100), 7-21. Recuperado de http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N100-1.pdf Rodríguez, E., Ballesteros, J., Megías, I. &Rodríguez, M. (2008). La lectura juvenil de los riesgos de las drogas: Del estereotipo a la complejidad. Recuperado de http://www.fad.es/sala_lectura/riesgosbeneficios.pdf Vásquez, C. G. (2003). Predicción y prevención de la delincuencia juvenil según las teorías del desarrollo social (social development theories). Rev. derecho (Valdivia), vol (14), p.135-158. ISSN 0718-0950 Universidad Francisco de Paula Santander - 2014 Menéndez, I. B, (2013). Crisis de la Adolescencia. Recuperado de http://www.psicopedagogia.com/crisisadolescencia info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 http://purl.org/redcol/resource_type/ART info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text Ballesteros, J. (2008). Riesgo, juventud y experiencias de socialización. Recuperado de http://www.injuve.es/sites/default/files/Rev82_5.pdf Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 Español Las teorías del aprendizaje social y de la asociación diferencial señalan que el accionar de los adolescentes se ve influenciado por los vínculos establecidos con los grupos sociales que consideran más importantes en su vida. Bajo este enfoque, por medio de una investigación mixta, que integra métodos cuantitativos y cualitativos, se analiza la trascendencia que tiene el grupo de amigos “el parche”, en el proceso de socialización de comportamientos de riesgo en los adolescentes bajo sistema de responsabilidad penal en la Fundación de Apoyo Social, puesto que se han generado vínculos afectivos fuertes y cohesionados, los cuales conllevan a que el grupo de pares influya de manera directa en los jóvenes, ejerciendo control de forma negativa en su manera de pensar y actuar; impulsándoles a cometer infracciones y a consumir sustancias psicoactivas SPA. Pacheco-Bohorquez, Karen Adolescencia Infracciones Juveniles Sustancias Psicoactivas Influencia Grupo de Pares 6 1 Núm. 1 , Año 2013 : Enero - Diciembre Artículo de revista Publication application/pdf https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/view/2025 text/html Universidad Francisco de Paula Santander Revista Ingenio Influence of the peer group in adolescents of the social support foundation on psychoactive substance use and infractions Journal article 94 102 https://doi.org/10.22463/2011642X.2025 10.22463/2011642X.2025 2011-642X 2389-864X 2013-12-01 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/download/2025/3774 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ingenio/article/download/2025/1978 2013-12-01T00:00:00Z 2013-12-01T00:00:00Z |
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