Dramatizaciones en el trabajo cotidiano. El caso de los niños que trabajan en las calles de una ciudad mexicana

ResumenEste artículo aborda algunas de la técnicas dramatúrgicas más comunes que utilizan los niños que trabajan en las calles para impresionar a sus observadores y obtener un trato especial de ellos. Describe las formas como los niños tratan de exaltar su situación: desde las acentuaciones dramáticas, hasta los controles expresivos. De igual manera, aborda las fallas más comunes que enfrentan y que les crean problemas momentáneos, así como parte de las estrategias que adoptan para salvar su imagen. Cierra el artículo con ciertas reflexiones sobre la importancia analítica de estos aspectos.

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2011-4532

2463-1469

8

2013-01-01

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Makowsk, Sara. (2004). Memorias desde la intemperie. Exclusión social y espacio: los chavos de la cale en el centro histórico de la ciudad de México. Tesis de grado para optar al Título de Doctora en Ciencias Antropológicas. Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa, México.
Chihú, Aquiles y López, Alejandro. (S.F.). “El enfoque dramatúrgico en Erving Goffman”. En: www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/polis/cont/.../pr14.pdf [Consultado el 14 de mayo de 2012].
Fletes, Ricardo. (1996). Infancia abandonada. Zapopan: El colegio de Jalisco. Gobierno del Distrito Federal. (2000). Estudio de niñas, niños y jóvenes trabajadores en el DF. México: DIF/UNICEF/DF.
Goffman, Erving. (1970). Ritual de la interacción. Buenos Aires: Editorial tiempo contemporáneo.
Goffman, Erving. (1989). La presentación de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires:Amorrortu editores.
Goffman, Erving. (2006). Frame Analysis. Los marcos de la experiencia. Madrid: CIS.
Joseph, Isaac. (1999). Erving Goffman y la micro sociología. Barcelona: Gedisa.
Lucchini, Riccardo (1996). Niño de la calle. Identidad, sociabilidad, droga. Barcelona: Los libros de la frontera.
Osorio, Abraham. (2007), La vida en el asfalto. Un análisis sobre las presentaciones de los menores callejeros en el trabajo cotidiano. Estudio de caso en Toluca, Tesis de grado para optar al Título de Maestro en Ciencias Sociales con Especialidad en Desarrollo Municipal. El Colegio Mexiquense, Zinacantepec, Estado de México.
Español
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Eleuthera
, Año 2013 : Enero - Junio
ResumenEste artículo aborda algunas de la técnicas dramatúrgicas más comunes que utilizan los niños que trabajan en las calles para impresionar a sus observadores y obtener un trato especial de ellos. Describe las formas como los niños tratan de exaltar su situación: desde las acentuaciones dramáticas, hasta los controles expresivos. De igual manera, aborda las fallas más comunes que enfrentan y que les crean problemas momentáneos, así como parte de las estrategias que adoptan para salvar su imagen. Cierra el artículo con ciertas reflexiones sobre la importancia analítica de estos aspectos.
Osorio Ballesteros, Abraham
Niños
dramatizaciones
fallas y prácticas defensivas
8
Artículo de revista
Publication
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Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas
Journal article
AbstractThis article discusses some of the most common dramaturgical techniques used by children working in the streets to impress observers and get special treatment from them. It describes the ways in which children try to praise their situation: from the dramatic accents to expressive controls. Similarly the article addresses common pitfalls they face which generate momentary problems, as part of the strategies they adopt to maintain their image. The article ends with some reflections on the analytical importance with these issues.
Dramatization in everyday life. The case of working children in the strrets of a mexican city
failures and defensive practices
dramatization
Children
2463-1469
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/eleuthera/article/view/4996
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Chihú, Aquiles y López, Alejandro. (S.F.). “El enfoque dramatúrgico en Erving Goffman”. En: www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/polis/cont/.../pr14.pdf [Consultado el 14 de mayo de 2012].
Fletes, Ricardo. (1996). Infancia abandonada. Zapopan: El colegio de Jalisco. Gobierno del Distrito Federal. (2000). Estudio de niñas, niños y jóvenes trabajadores en el DF. México: DIF/UNICEF/DF.
Goffman, Erving. (1970). Ritual de la interacción. Buenos Aires: Editorial tiempo contemporáneo.
Goffman, Erving. (1989). La presentación de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires:Amorrortu editores.
Goffman, Erving. (2006). Frame Analysis. Los marcos de la experiencia. Madrid: CIS.
Joseph, Isaac. (1999). Erving Goffman y la micro sociología. Barcelona: Gedisa.
Lucchini, Riccardo (1996). Niño de la calle. Identidad, sociabilidad, droga. Barcelona: Los libros de la frontera.
Osorio, Abraham. (2007), La vida en el asfalto. Un análisis sobre las presentaciones de los menores callejeros en el trabajo cotidiano. Estudio de caso en Toluca, Tesis de grado para optar al Título de Maestro en Ciencias Sociales con Especialidad en Desarrollo Municipal. El Colegio Mexiquense, Zinacantepec, Estado de México.
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