Salamanca Meneses, X., Hernández Suárez, C. A., & Gamboa Suárez, A. A. (2021). Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria. Universidad Francisco de Paula Santander.
Cita Chicago Style (17a ed.)Salamanca Meneses, Ximena, Cesar Augusto Hernández Suárez, y Audin Aloiso Gamboa Suárez. Validez De Instrumentos De Reconocimiento Y De Síntesis De Información Para Detección De Aprendizajes Significativos De Ciencias Según La Teoría De Ausubel Con Estudiantes De Grado Noveno De Secundaria. Universidad Francisco de Paula Santander, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Salamanca Meneses, Ximena, et al. Validez De Instrumentos De Reconocimiento Y De Síntesis De Información Para Detección De Aprendizajes Significativos De Ciencias Según La Teoría De Ausubel Con Estudiantes De Grado Noveno De Secundaria. Universidad Francisco de Paula Santander, 2021.