Diseño y análisis psicométrico de un instrumento para evaluar victimización judicial en víctimas durante la etapa de denuncia
Los operadores judiciales en algunas ocasiones pueden revictimizar a quienes denuncian un hecho delictivo. El objetivo de la presente investigación es diseñar un instrumento para evaluar este tipo de victimización, el cual se realizó con base en los planteamientos sobre victimización secundaria y la evidencia empírica arrojada por las entrevistas realizadas a 18 víctimas que interpusieron denuncias. El estudio piloto se efectuó con 367 personas, la prueba final se aplicó a 825, con 336 se realizó un análisis factorial exploratorio y con las 489 restantes, un análisis confirmatorio. Los participantes fueron personas mayores de 18 años, de diferente estado civil, orientación sexual, nivel educativo, estrato, ocupación y ubicación geográfica.... Ver más
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Diseño y análisis psicométrico de un instrumento para evaluar victimización judicial en víctimas durante la etapa de denuncia Laxminarayan, M. (2012). Procedural Justice and Psychological Effects of Criminal Proceedings: The Moderating Effect of Offense Type. Social Justice Research, 25(4), 390-405. DOI:10.1007/s11211-012-0167-6 Ojeda, S. (2015). Escala SAMANTO: Un Instrumento para Medir la Revictimización. Revista Skopein, 1(7). Oficina de Defensoría de los Derechos de la Infancia [ODI]. (2006). Colección: El niño víctima del delito frente al proceso penal. Tomo IV: “Manual del acompañante”. México. Morales, L. y Aguilar. (2014). Justicia Terapéutica un reto para el Sistema de Justicia en México. Puebla., México. Recuperado de http://www.htsjpuebla.gob.mx/secciones/prensa_y_difusion/noticia.php?noticia=603 Mantilla, S. (2015). La revictimización como causal del silencio de la víctima. Rev. cienc. forenses Honduras, 1(2), 3-12. Mantilla, S. (2014). Construcción de la escala SAMANTO para medir actitudes revictimizantes de los operadores judiciales hacia la víctima (trabajo de grado). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia. DOI: http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2014.00185 Luna, R. & González, E. (2015). Battered women in court: Ethnography as a method to understand “law in action”. Revista de Antropologia Social, 24, 105-126. Retrieved from http://ezproxyucdc.ucatolica.edu.co:2053/docview/1737513500?accountid=45660 López, A.M. (2008). El Trabajo social forense y el enfoque de Justicia Terapéutica aplicado a los menores transgresores [Cd-rom]. Puerto Rico:(se). Linacre, J.M. (2016). A User’s Guide to W I N S T E P S M I N I S T E P Rasch-Model Computer Programs Program Manual 3.92.0. Recuperado de http://www.winsteps.com/winman/copyright.htm Larrauri, E. (2003). Motius per entendre per què algunes dones maltrac-tades retiren les denúncies. Fòrum. la revista del Centre d´estudis jurídics i Formació especialitzada. 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Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Los operadores judiciales en algunas ocasiones pueden revictimizar a quienes denuncian un hecho delictivo. El objetivo de la presente investigación es diseñar un instrumento para evaluar este tipo de victimización, el cual se realizó con base en los planteamientos sobre victimización secundaria y la evidencia empírica arrojada por las entrevistas realizadas a 18 víctimas que interpusieron denuncias. El estudio piloto se efectuó con 367 personas, la prueba final se aplicó a 825, con 336 se realizó un análisis factorial exploratorio y con las 489 restantes, un análisis confirmatorio. Los participantes fueron personas mayores de 18 años, de diferente estado civil, orientación sexual, nivel educativo, estrato, ocupación y ubicación geográfica. La validación de contenido del instrumento se realizó con once expertos. La consistencia interna del instrumento, los análisis factoriales y el ajuste de los ítems al modelo de Rasch, indicaron que el instrumento es válido y fiable. Álvaro, M. (1997). Principios psicométricos de la evaluación psicológica. En G. Buela-Casal y C. Sierra (dirs.), Principios psicométricos de la evaluación psicológica. Manual de evaluación psicológica. Fundamentos, técnicas y aplicaciones (pp. 173-192). Madrid: Siglo XXI. American Educational Research Association (AERA), American Psychological Association (APA) & National Council on Measurement in Education (NCME). (1999). Standards for educational and psychological tests. Washington, DC: American Educational Research Association. Aquino, K. & Bradfield, M. (2000). Perceived Victimization in the Workplace: The Role of Situational Factors and Victim Characteristics. Organization Science, 11(5), 525-537. Retrieved from http://www.jstor.org.ezproxy.unbosque.edu.co/stable/2640343 Anastasi, A. (1986). Los tests psicológicos. 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The pilot study was conducted with 367 people, the final test was applied to 825 people. An exploratory factor analysis was carried out with 336 tests and a confirmatory analysis was carried out with the 489 remaining tests. The participants were people over 18 years of age, of different marital status, sexual orientation, educational level, social class, and geographic location. The content validation of the instrument was carried out with eleven experts. The internal consistency of the instrument, the factorial analyses, and the items adjustment to the Rasch model, indicated that the instrument is validand reliable. administration of justice Design and psychometric analysis of an instrument to assess judicial victimization in victims during the complaint stage crime prevention psychometry violence Journal article https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/juridicas/article/download/2447/2285 2020-07-01T00:00:00Z 2020-07-01T00:00:00Z 1794-2918 2590-8928 10.17151/jurid.2020.17.2.6 https://doi.org/10.17151/jurid.2020.17.2.6 106 125 2020-07-01 |
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