La paz en el ethos de la universidad
La UNESCO, la sociedad en general y el mismo sistema educativo en su conjuntoy niveles, reconocen en la educación un gran aporte a la cultura de paz. Launiversidad, dentro del sistema de educación superior, no es ajena a estos llamadosde educar para la paz. Tanto los encuentros mundiales, como estudios recientes dela situación actual y futura de la universidad, son ejemplos de dicha preocupación.En este estudio se quiere mostrar las distintas maneras como la paz puede hacersepresente en la universidad, buscando señalar algo que alguien dijo acerca de launiversidad católica, pero que cabe, y debe ser algo propio, de toda universidadpor el hecho mismo de ser universidad. Lo dicho fue: “La paz se encuentra en elcorazón de la universidad&qu... Ver más
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La paz en el ethos de la universidad – RED DE UNIVERSIDADES POR LA PAZ (REDEUNIPAZ), Primer congreso universitario por la paz, tomo I y II, Santa fe de Bogotá D.C. 12, 13 y b14 de mayo de 1999, ASCUN, Santa fe de Bogotá D.C., 2000. Guy-Réal THIVIERGE, Au coer de l’universitácatholique: L’education a la paix, en “Seminarium” ¾ (2001) 797 – 824. Guillermo HOYOS, El ethos de la universidad, en “Revista UIS-Humanidades 1 (1998) 13 – 23. Guillermo HOYOS VASQUEZ, La universidad como comunidad y como institución, en ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA, Reflexiones sobre el sentido de la universidad, ESAP, Bogotá 1992, 17 – 42. François VALLAEYS, Responsabilidad social universitaria: una nueva filosofía de gestión ética e inteligente para las universidades, en “Revista educación superior y sociedad”, Número 2, septiembre de 2008, 191-220. Francisco NAISHTAT – Francisco GARCIA RAGGIO - Ana María GARCIA RAGGIO – Susana VILLAVICENCIO (compiladores), Filosofías de la universidad y conflicto de racionalidades, Ediciones Colihue, Buenos Aires 2001. Cristina DE LA CRUZ AYUSO - Perú SASIA SANTOS, La responsabilidad de la universidad en el proyecto de construcción de una sociedad, en “Revista educación superior y sociedad”, Número 2, septiembre de 2008,- 52. ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE UNIVERSIDADES POR LA PAZ (ASCUN) Johan GALTUNG, Fundamentos de estudios sobre la paz”, en Ana RUBIO, Presupuestos teóricos y éticos sobre la paz. Seminario de la paz y los conflictos. Granada, Universidad de Granada 1993. ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE UNIVERSIDADES (ASCUN), La universidad y la paz. Consejo nacional de rectores 30 de septiembre – 1 de octubre, 1999, ASCUN, Santafé de Bogotá 1999. Antanas MOCKUS SIVICKAS, Fundamentos teóricos para una reforma de la universidad, en ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA, Reflexiones sobre el sentido de la universidad, ESAP, Bogotá 1992, 97 – 125. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá 1995, 9-24. Antanas MOCKUS, Lugar de la pedagogía en la universidad, en Universidad Nacional de Colombia, Reforma académica. Documentos, Claudia MOSQUERA – Fabio FAJARDO (Compiladores), La universidad piensa la paz: obstáculos y posibilidades, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá 2002, 15-49. Ángelo PAPACCHINI, Universidad, guerra y paz, en Carmen Lucia DIAZ – Jacques MARCOVICH, La universidad (im)posible, Cambridge UniversityPress – Organización de Estados Americanos (OEI), Madrid 2002. Lucia DIAZ CARMEN – Claudia MOSQUERA - Fabio FAJARDO (Compiladores), La universidad piensa la paz: obstáculos y posibilidades, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D.C. 2002. Alberto PARRA, Violencia total y paz real. 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Primer encuentro interuniversitario organizado por el Programa de la Universidad de los Andes para la paz – ANPAZ – entre el 24 y el 26 de mayo de 1995, en Santafé de Bogotá, Colombia, Corcas, Bogotá 1996, 177-200. PUBLICA, Reflexiones sobre el sentido de la universidad, ESAP, Bogotá 1992, 77- 94. Ricardo LUCIO A., la pedagogía y la didáctica en el quehacer universitario, en ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Paulo FREIRE, Política y educación, Siglo Veintiuno editores, Buenos Aires 1996, 122- 132. Maria Laura FERRARI, Pensare quello che facciamo. “Esercitare” ilpensiero per formare alla non-violenza, en “Encyclopaideia” 11 (2002) 65- 85. Alfonso FERNÁNDEZ HERRERÍA, La educación para la paz en la universidad, en Javier Rodríguez Alcázar (editor), Cultivar la paz. Perspectivas desde la universidad de Granada, Universidad de Granada, Granada 2000. Publication 1 paz reforma de mentalidades cultura de paz cultura académica educación para la paz application/pdf Universidad Francisco de Paula Santander Respuestas Jimenez Rodriguez, Manuel Jose 17 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/respuestas/article/view/416 Universidad La UNESCO, la sociedad en general y el mismo sistema educativo en su conjuntoy niveles, reconocen en la educación un gran aporte a la cultura de paz. Launiversidad, dentro del sistema de educación superior, no es ajena a estos llamadosde educar para la paz. Tanto los encuentros mundiales, como estudios recientes dela situación actual y futura de la universidad, son ejemplos de dicha preocupación.En este estudio se quiere mostrar las distintas maneras como la paz puede hacersepresente en la universidad, buscando señalar algo que alguien dijo acerca de launiversidad católica, pero que cabe, y debe ser algo propio, de toda universidadpor el hecho mismo de ser universidad. Lo dicho fue: “La paz se encuentra en elcorazón de la universidad". Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 Respuestas - 2012 Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0. Artículo de revista peace Peace in the university ethos Journal article academic culture peace education culture of peace University UNESCO, society in general and the educational system as a whole and at all levels, recognize education as a great contribution to the culture of peace. The university, within the higher education system, is no stranger to these calls to educate for peace. Both the world meetings and recent studies of the current and future situation of the university are examples of this concern. In this study we want to show the different ways in which peace can be made present in the university, seeking to point out something that someone said about the Catholic university, but that fits, and should be something proper to every university by the very fact of being a university. What was said was: "Peace is found in the heart of the university". mentality reform 35 https://revistas.ufps.edu.co/index.php/respuestas/article/download/416/441 2012-01-01T00:00:00Z 2012-01-01T00:00:00Z 2011-01-01 0122-820X 2422-5053 10.22463/0122820X.416 https://doi.org/10.22463/0122820X.416 47 |
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UNESCO, society in general and the educational system as a whole and at all levels, recognize education as a great contribution to the culture of peace. The university, within the higher education system, is no stranger to these calls to educate for peace. Both the world meetings and recent studies of the current and future situation of the university are examples of this concern. In this study we want to show the different ways in which peace can be made present in the university, seeking to point out something that someone said about the Catholic university, but that fits, and should be something proper to every university by the very fact of being a university. What was said was: "Peace is found in the heart of the university".
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