Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana
La institucionalidad de la ciencia está ligada a nuestra dependencia y nuestra miseria. Tiene su proyección en la investigación, la docencia, el control geopolítico, y la expropiación de nuestros recursos. Se analizan las ciencias sociales en relación con las demás disciplinas y saberes, tomando como elemento de convergencia la dimensión humana. La reflexión sugiere ideas para abordar la naturaleza de lo humano en relación con los otros y con lo otro. Invita a pensar la vida personal y colectiva desde las instancias profundas de la sabiduría y la espiritualidad. Esta intencionalidad surge debido a las dificultades que han padecido las ciencias sociales dentro del paradigma científico de la modernidad. No vale la pena continuar inscribiendo... Ver más
Guardado en:
1794-2489
2011-2742
2020-03-26
275
303
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Application::getCCLicenseBadge()
| id |
76f252f56b193b4fe0936a11d35c1e59 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana Tabula Rasa Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Application::getCCLicenseBadge() https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1544 Unicolmayor text/html <p>La institucionalidad de la ciencia está ligada a nuestra dependencia y nuestra miseria. Tiene su proyección en la investigación, la docencia, el control geopolítico, y la expropiación de nuestros recursos. Se analizan las ciencias sociales en relación con las demás disciplinas y saberes, tomando como elemento de convergencia la dimensión humana. La reflexión sugiere ideas para abordar la naturaleza de lo humano en relación con los otros y con lo otro. Invita a pensar la vida personal y colectiva desde las instancias profundas de la sabiduría y la espiritualidad. Esta intencionalidad surge debido a las dificultades que han padecido las ciencias sociales dentro del paradigma científico de la modernidad. No vale la pena continuar inscribiendo el saber social en el marco de la formalización de la ciencia. Ello ha demandado costos muy altos como la pérdida de la ancestralidad, la identidad y la construcción de escenarios de vida y libertad. La ciencia ha cerrado el horizonte de lo social, ha fragmentado los saberes y ha proyectado un vacío de humanidad. Las humanidades convocan a la ciencia y a las ciencias sociales a crear nuevas realidades e imaginarios de lo social, con una actitud crítica y con valores esenciales. Lo social es imprescindible en la educación y hace parte del compromiso de toda acción pedagógica, consistente en asumir conscientemente la vida para crear entre nosotros una existencia con sentido de pertenencia y de humanidad. Imposible crecer sin una buena dosis de justicia, de sabiduría, de alimento (amor) y de autoconocimiento.</p> Joaquín Molano Barrero 7 Núm. 7 , Año 2007 : Julio - Diciembre Artículo de revista Publication application/pdf Journal article The social sciences as integration of knowledge in the human dimension <p>The institutionality of science is linked to our dependency and our misery. It has its projection in research, teaching, geopolitical control, and the expropriation of our resources. Social sciences are analyzed in relation to other disciplines and knowledge, taking the human dimension as an element of convergence. Reflection suggests ideas for approaching the nature of the human in relation to others and to the other. It invites you to think about personal and collective life from the deep instances of wisdom and spirituality. This intentionality arises due to the difficulties that the social sciences have suffered within the scientific paradigm of modernity. It is not worth continuing to inscribe social knowledge within the framework of the formalization of science. This has demanded very high costs such as the loss of ancestrality, identity and the construction of life and freedom scenarios. Science has closed the horizon of the social, has fragmented knowledge and has projected an emptiness of humanity. The humanities summon science and social sciences to create new realities and imaginary of the social, with a critical attitude and with essential values. The social is essential in education and is part of the commitment of all pedagogical action, consisting of consciously assuming life to create among ourselves an existence with a sense of belonging and humanity. Impossible to grow without a good dose of justice, wisdom, food (love) and self-knowledge.</p> 2020-03-26T17:44:18Z 275 303 2020-03-26 https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/download/1544/2348 2020-03-26T17:44:18Z https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1544 2011-2742 1794-2489 https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/download/1544/2071 |
| institution |
UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADCOLEGIOMAYORDECUNDINAMARCA/logo.png |
| country_str |
Colombia |
| collection |
Tabula Rasa |
| title |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| spellingShingle |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana Joaquín Molano Barrero |
| title_short |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| title_full |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| title_fullStr |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| title_full_unstemmed |
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| title_sort |
las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana |
| title_eng |
The social sciences as integration of knowledge in the human dimension |
| description |
<p>La institucionalidad de la ciencia está ligada a nuestra dependencia y nuestra miseria. Tiene su proyección en la investigación, la docencia, el control geopolítico, y la expropiación de nuestros recursos. Se analizan las ciencias sociales en relación con las demás disciplinas y saberes, tomando como elemento de convergencia la dimensión humana. La reflexión sugiere ideas para abordar la naturaleza de lo humano en relación con los otros y con lo otro. Invita a pensar la vida personal y colectiva desde las instancias profundas de la sabiduría y la espiritualidad. Esta intencionalidad surge debido a las dificultades que han padecido las ciencias sociales dentro del paradigma científico de la modernidad. No vale la pena continuar inscribiendo el saber social en el marco de la formalización de la ciencia. Ello ha demandado costos muy altos como la pérdida de la ancestralidad, la identidad y la construcción de escenarios de vida y libertad. La ciencia ha cerrado el horizonte de lo social, ha fragmentado los saberes y ha proyectado un vacío de humanidad. Las humanidades convocan a la ciencia y a las ciencias sociales a crear nuevas realidades e imaginarios de lo social, con una actitud crítica y con valores esenciales. Lo social es imprescindible en la educación y hace parte del compromiso de toda acción pedagógica, consistente en asumir conscientemente la vida para crear entre nosotros una existencia con sentido de pertenencia y de humanidad. Imposible crecer sin una buena dosis de justicia, de sabiduría, de alimento (amor) y de autoconocimiento.</p>
|
| description_eng |
<p>The institutionality of science is linked to our dependency and our misery. It has its projection in research, teaching, geopolitical control, and the expropriation of our resources. Social sciences are analyzed in relation to other disciplines and knowledge, taking the human dimension as an element of convergence. Reflection suggests ideas for approaching the nature of the human in relation to others and to the other. It invites you to think about personal and collective life from the deep instances of wisdom and spirituality. This intentionality arises due to the difficulties that the social sciences have suffered within the scientific paradigm of modernity. It is not worth continuing to inscribe social knowledge within the framework of the formalization of science. This has demanded very high costs such as the loss of ancestrality, identity and the construction of life and freedom scenarios. Science has closed the horizon of the social, has fragmented knowledge and has projected an emptiness of humanity. The humanities summon science and social sciences to create new realities and imaginary of the social, with a critical attitude and with essential values. The social is essential in education and is part of the commitment of all pedagogical action, consisting of consciously assuming life to create among ourselves an existence with a sense of belonging and humanity. Impossible to grow without a good dose of justice, wisdom, food (love) and self-knowledge.</p>
|
| author |
Joaquín Molano Barrero |
| author_facet |
Joaquín Molano Barrero |
| citationissue |
7 |
| citationedition |
Núm. 7 , Año 2007 : Julio - Diciembre |
| publisher |
Unicolmayor |
| ispartofjournal |
Tabula Rasa |
| source |
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1544 |
| language |
Español |
| format |
Article |
| rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess Application::getCCLicenseBadge() https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2020-03-26 |
| date_accessioned |
2020-03-26T17:44:18Z |
| date_available |
2020-03-26T17:44:18Z |
| url |
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1544 |
| url_doi |
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/view/1544 |
| issn |
1794-2489 |
| eissn |
2011-2742 |
| citationstartpage |
275 |
| citationendpage |
303 |
| url3_str_mv |
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/download/1544/2348 |
| url2_str_mv |
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/tabularasa/article/download/1544/2071 |
| _version_ |
1797159043597336576 |