El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática
Una gran variedad de estudios sobre acoso laboral han abordado diversos grupos laborales debido a que cada uno de ellos presenta condiciones organizacionales e individuales que facilita el desarrollo de esta problemática, por ello el presente trabajo realiza una revisión sistemática de investigaciones científicas sobre el acoso laboral en trabajadores universitarios, ocupando como herramienta de recolección las bases de datos; La Referencia, EBSCO, Web of Science, Scielo y SCOPUS considerando la información publicada en el periodo compuesto entre los años 2000 a 2019. Los estudios analizados fueron de enfoque cuantitativo y mixto, con diseño no experimental y transversal con un alcance correlacional y descriptivo. Con respecto a los instrum... Ver más
Guardado en:
2307-7999
2310-4635
7
2019-09-11
354
382
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Propósitos y Representaciones - 2019
| id |
753e20a2a61294431b154ec364891c12 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática Henning, M. A., Zhou, C., Adamas, P., Moir, F., Hobson, J., Hallett, C., & Webster, V. S. (2017). Workplace harassment among staff in higher education: a systematic review. Asia Pacific Education Review, 18(4), 521-539. doi: https://doi.org/10.1007/s12564-017-9499-0 Moreno, L., Sepúlveda, L., & Restrepo, L. (2012). Discriminación y Violencia de Género en la Universidad de Caldas. Hacia la Promoción de la Salud, 17(1), 59-76. Mihyun, P., Sung-Hyun, C., & Hyun-ja, H. (2014). Prevalence and perpetrators of workplace violence by nursing unit and the relationship between violence and the perceived work environment. Journal of Nursing Scholarship, 47(1), 87-97. doi: https://doi.org/10.1111/jnu.12112 Merilainen, M., Sinkkonen, H., Puhakka, H., & Kayhko, K. (2016). Bullying and inappropriate behaviour among faculty personnel. Policy Futures in Education,14(6), 617-634. doi: https://doi.org/10.1177/1478210316639417 Marsh, J., Patel, S., Gelaye, B., Goshu, M., Worku, A., Williams, M. A., & Berhane, Y. (2009). Prevalence of Workplace Abuse and Sexual Harassment among Female Faculty and Staff. Journal of Occupational Health. Journal of Occupational Health, 51(4), 314-322. Recuperado de https://ci.nii.ac.jp/naid/10025965704/ López-Cabarcos, M., Picón-Prado, E., & Vázquez-Rodríguez, P. (2008). Estudio del acoso psicológico en la universidad pública de Galicia. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 24(1), 41-60. Kang, L. & Sidhu, H. (2015). Identification of Stressors at Work: A Study of University Teachers in India. Global Business Review,16(2), 303-320. Hutton, B., Catalá-López, F., & Moher, D. (2016). La extensión de la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas que incorporan metaanálisis en red: PRISMA-NMA. Medicina Clínica, 147(6), 262-266. doi: https://doi.org/10.1016/j.medcli.2016.02.025 Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, L. (2014). Metodología de la investigación (6a edición). Ciudad de México: Mc Graw Hill. O’Hare, E., & O’Donohue, W. (1998). Sexual Harassment: Identifying Risk Factors. Archives of Sexual Behavior, 27(6), 561- 581. doi: https://doi.org/10.1023/A:1018769016832 Gómez, C. (2009). El estrés laboral: una realidad actual. Summa Humanitatis, 3(1), 1-7. Recuperado de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/summa_humanitatis/article/view/2330 Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y Trabajo. (2006). Cuarta encuesta europea sobre las condiciones de trabajo. Irlanda: Oficina de publicaciones europa. Recuperado de http://www.asaja-andalucia.es/prevencion/encuestas/encuesta_9/EncuestaEuropeaCondicionesTrabajo.pdf Einarsen, S., Hoel, H., Zapf, D., & Cooper, C. (2003). The concept of bullying at work: the European tradition. En S. Einarsen, H. Hoel, D. Zapf, & C. Cooper (Eds.), Bullying and Emotional Abuse in the Workplace (pp.3-30). London: Taylor & Francis. Einarsen, S., & Hauge, L. (2006). Antecedentes y consecuencias del acoso psicológico en el trabajo: una revisión de la literatura. Revista de Psicología del Trabajo y de la Organizaciones, 22(3), 251-273. Eaton, D. (2004). Beyond Room Service: Legal Consequences of Sexual Harassment of Staff by Hotel Guests. Cornell Hospitality Quarterly, 45(4), 347-361. doi: https://doi.org/10.1177/0010880404270064 Coskuner, S., Costur, R., Bayhan-Karapinar, P., Metin-Camgoz, S., Ceylan, S., Demirtas-Zorbaz, S., Aktas, E., & Ciffiliz, G. (2017). Mobbing, Organizational Identification, and Perceived Support: Evidence from a Higher Education Institution. Eurasian Journal of Educational Research, 73, 19-40. Recuperado de https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42503/512026 Bowling, N., & Beehr, T. (2006). Workplace harassment from the victim’s perspective: BA theoretical model and meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 91(5), 998. https://doi.org/10.1037/0021-9010.91.5.998 Nares, M. L., García, P. C., Arvizu, B. A., & Olimón, A. Y. (2014). Las relaciones humanas en la universidad y el impacto en la calidad educativa. Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, 1(1), 1-20. Recuperado de http://pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/62 Ohse, D. M. & Stockdale, M. S. (2008). Age Comparisons in Workplace Sexual Harassment Perceptions. Sex Roles, 59(3), 240-253. doi: https://doi.org/10.1007/s11199-008-9438-y Barrios, S., & Paravic, T. (2006). Promoción de la salud y un entorno laboral saludable. La Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14(1), 136-141. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rlae/v14n1/v14n1a19 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ART http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 info:eu-repo/semantics/article Pando, M., Aranda, C., & Olivares, M. (2012). Análisis factorial confirmatorio del inventario de Violencia y Acoso Psicológico en el Trabajo (IVAPT-PANDO) para Bolivia y Ecuador. Liberabit, 18(1), 27-36. Trujillo, M., Valderrabano, M. & Hernández, R. (2007). Mobbing: historia, causas, efectos y propuesta de un modelo para las organizaciones mexicanas. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales,17(29), 71-91. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/19586. Tonon, G. (2012). Las relaciones universidad-comunidad: un espacio de reconfiguración de lo público. Polis, Revista Latinoamericana, 32(12), 1-9. Tomei, M. (2018). Una experta de la OIT responde a varias preguntas sobre violencia y acoso en el trabajo. Trabajo, (1), 23-24. Skinner, T.; Peetz, D.; Strachan, G.; Whitehouse, G.; Bailey, J. & Broadbent, K. (2015). Self-reported harassment and bullying in Australian universities: explaining differences between regional, metropolitan and elite institutions. Journal of Higher Education Policy and Management, 37(5), 558-571. doi: https://doi.org/10.1080/1360080X.2015.1079400 Rospenda, K., Richman, J., Ehmke, J. & Zlatoper, K. (2005). Is workplace harassment hazardous to your health? Journal of Business and Psychology, 20(1), 95-110. doi https://doi.org/10.1007/s10869-005-6992-y Romero-Pérez, J. (2006). Mobbing laboral: Acoso moral, psicológico. Revista de Ciencias Jurídicas,111, 131-162. Recuperado de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/article/view/9733 Piñuel, I. (2001). Mobbing: cómo sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo. Madrid: Sal Térrea. Parra, L. & Acosta, M. (2010). La investigación cuantitativa del acoso psicológico laboral en los sectores de la educación superior y de la salud, una revisión sistemática. Entramado, 6(1), 158-172. Recuperado de https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/3367 Bheenuck, S., Miers, M. & Pollard, K. (2007). Race equality education: Implications of an Audit of student learning. Nurse Education Today, 27(5), 396-405. doi. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2006.06.003 Balducci, C., Cecchin, M., & Fraccaroli, F. (2012). The impact of role stressors on workplace bullying in both victims and perpetrators, controlling for personal vulnerability factor: a longitudinal analysis. Work & Stress, 26(3), 195-212. doi: https://doi.org/10.1080/02678373.2012.714543 Asquith, N., Ferfolia, T., Brady, B., & Hanckel, B. (2018). Diversity and safety on campus @ Western: Heterosexism and cissexism in higher education. International Review of Victimology, 3(24), 1-22. doi: https://doi.org/10.1177/0269758018799032 application/pdf Una gran variedad de estudios sobre acoso laboral han abordado diversos grupos laborales debido a que cada uno de ellos presenta condiciones organizacionales e individuales que facilita el desarrollo de esta problemática, por ello el presente trabajo realiza una revisión sistemática de investigaciones científicas sobre el acoso laboral en trabajadores universitarios, ocupando como herramienta de recolección las bases de datos; La Referencia, EBSCO, Web of Science, Scielo y SCOPUS considerando la información publicada en el periodo compuesto entre los años 2000 a 2019. Los estudios analizados fueron de enfoque cuantitativo y mixto, con diseño no experimental y transversal con un alcance correlacional y descriptivo. Con respecto a los instrumentos se resalta la importancia de la actualización teórica y de la validación, así como la necesidad de implementar y crear nuevos instrumentos para la medición de este fenómeno, del mismo modo se invita a realizar investigaciones del acoso laboral en trabajadores universitarios, considerando el análisis de diferencia por sexo y las conductas de acoso. Rojas-Solís, José Luis García-Ramírez, Brandon Enrique Bernardino Hernández-Corona, Manuel Edgardo Relaciones laborales Relaciones entre pares Universidad Acoso Revisión sistemática 7 3 Núm. 3 , Año 2019 : Setiembre - Diciembre: Estrés docente y factores psicosociales asociados application/pdf Artículo de revista Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/369 Ansoleaga, E., Gómez-Rubio, C., & Mauro, A. (2015). Violencia laboral en América Latina: una revisión de la evidencia científica. Revista Argentina de Psiquiatría, 26(124), 44-452. Recuperado de http://www.editorialpolemos.com.ar/docs/vertex/vertex124.pdf#page=45 Anjum, A., Ming, X., Siddiqi, A., & Rasool, S. (2018). An Empirical Study Analyzing Job Productivity in Toxic Workplace Environments. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(35), 1-15. Doi: http://dx.doi.org/10.3390/ijerph15051035 Propósitos y Representaciones - 2019 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español Propósitos y Representaciones Publication Labor Relations Harassment Universities Peer Relationship A great variety of studies on workplace harassment has been approached by different working groups because they show organizational and individual conditions that facilitate the development of this problem; for that reason the present study carries out a systematic review of scientific research on mobbing on university staff, using the following databases as a collection tool: La Referencia, EBSCO, Web of Science, Scielo and SCOPUS. The study included research published in the period between the years2000 and 2019. The approach of the studies analyzed was quantitative and mixed, with a non-experimental and cross-sectional design, and a correlational and descriptive scope. With respect to the instruments used, the importance of theoretical updating and validation is highlighted, as well as the need to implement and create new instruments to measure this phenomenon. In the same way, research about mobbing on university staff in the workplace is encouraged, considering the analysis of sex differences and harassment behaviors. Systematic Review Mobbing on University Staff: a Systematic Review Journal article 354 2019-09-11 2019-09-11T00:00:00Z 382 2310-4635 2019-09-11T00:00:00Z https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/369/758 https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/369/735 10.20511/pyr2019.v7n3.369 2307-7999 https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.369 |
| institution |
UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA |
| thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/USIL/logo.png |
| country_str |
Perú |
| collection |
Propósitos y Representaciones |
| title |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática |
| spellingShingle |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática Rojas-Solís, José Luis García-Ramírez, Brandon Enrique Bernardino Hernández-Corona, Manuel Edgardo Relaciones laborales Relaciones entre pares Universidad Acoso Revisión sistemática Labor Relations Harassment Universities Peer Relationship Systematic Review |
| title_short |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática |
| title_full |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática |
| title_fullStr |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática |
| title_full_unstemmed |
El Mobbing en trabajadores universitarios: Una revisión sistemática |
| title_sort |
el mobbing en trabajadores universitarios: una revisión sistemática |
| title_eng |
Mobbing on University Staff: a Systematic Review |
| description |
Una gran variedad de estudios sobre acoso laboral han abordado diversos grupos laborales debido a que cada uno de ellos presenta condiciones organizacionales e individuales que facilita el desarrollo de esta problemática, por ello el presente trabajo realiza una revisión sistemática de investigaciones científicas sobre el acoso laboral en trabajadores universitarios, ocupando como herramienta de recolección las bases de datos; La Referencia, EBSCO, Web of Science, Scielo y SCOPUS considerando la información publicada en el periodo compuesto entre los años 2000 a 2019. Los estudios analizados fueron de enfoque cuantitativo y mixto, con diseño no experimental y transversal con un alcance correlacional y descriptivo. Con respecto a los instrumentos se resalta la importancia de la actualización teórica y de la validación, así como la necesidad de implementar y crear nuevos instrumentos para la medición de este fenómeno, del mismo modo se invita a realizar investigaciones del acoso laboral en trabajadores universitarios, considerando el análisis de diferencia por sexo y las conductas de acoso.
|
| description_eng |
A great variety of studies on workplace harassment has been approached by different working groups because they show organizational and individual conditions that facilitate the development of this problem; for that reason the present study carries out a systematic review of scientific research on mobbing on university staff, using the following databases as a collection tool: La Referencia, EBSCO, Web of Science, Scielo and SCOPUS. The study included research published in the period between the years2000 and 2019. The approach of the studies analyzed was quantitative and mixed, with a non-experimental and cross-sectional design, and a correlational and descriptive scope. With respect to the instruments used, the importance of theoretical updating and validation is highlighted, as well as the need to implement and create new instruments to measure this phenomenon. In the same way, research about mobbing on university staff in the workplace is encouraged, considering the analysis of sex differences and harassment behaviors.
|
| author |
Rojas-Solís, José Luis García-Ramírez, Brandon Enrique Bernardino Hernández-Corona, Manuel Edgardo |
| author_facet |
Rojas-Solís, José Luis García-Ramírez, Brandon Enrique Bernardino Hernández-Corona, Manuel Edgardo |
| topicspa_str_mv |
Relaciones laborales Relaciones entre pares Universidad Acoso Revisión sistemática |
| topic |
Relaciones laborales Relaciones entre pares Universidad Acoso Revisión sistemática Labor Relations Harassment Universities Peer Relationship Systematic Review |
| topic_facet |
Relaciones laborales Relaciones entre pares Universidad Acoso Revisión sistemática Labor Relations Harassment Universities Peer Relationship Systematic Review |
| citationvolume |
7 |
| citationissue |
3 |
| citationedition |
Núm. 3 , Año 2019 : Setiembre - Diciembre: Estrés docente y factores psicosociales asociados |
| publisher |
Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú. |
| ispartofjournal |
Propósitos y Representaciones |
| source |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/369 |
| language |
Español |
| format |
Article |
| rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess Propósitos y Representaciones - 2019 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| references |
Henning, M. A., Zhou, C., Adamas, P., Moir, F., Hobson, J., Hallett, C., & Webster, V. S. (2017). Workplace harassment among staff in higher education: a systematic review. Asia Pacific Education Review, 18(4), 521-539. doi: https://doi.org/10.1007/s12564-017-9499-0 Moreno, L., Sepúlveda, L., & Restrepo, L. (2012). Discriminación y Violencia de Género en la Universidad de Caldas. Hacia la Promoción de la Salud, 17(1), 59-76. Mihyun, P., Sung-Hyun, C., & Hyun-ja, H. (2014). Prevalence and perpetrators of workplace violence by nursing unit and the relationship between violence and the perceived work environment. Journal of Nursing Scholarship, 47(1), 87-97. doi: https://doi.org/10.1111/jnu.12112 Merilainen, M., Sinkkonen, H., Puhakka, H., & Kayhko, K. (2016). Bullying and inappropriate behaviour among faculty personnel. Policy Futures in Education,14(6), 617-634. doi: https://doi.org/10.1177/1478210316639417 Marsh, J., Patel, S., Gelaye, B., Goshu, M., Worku, A., Williams, M. A., & Berhane, Y. (2009). Prevalence of Workplace Abuse and Sexual Harassment among Female Faculty and Staff. Journal of Occupational Health. Journal of Occupational Health, 51(4), 314-322. Recuperado de https://ci.nii.ac.jp/naid/10025965704/ López-Cabarcos, M., Picón-Prado, E., & Vázquez-Rodríguez, P. (2008). Estudio del acoso psicológico en la universidad pública de Galicia. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 24(1), 41-60. Kang, L. & Sidhu, H. (2015). Identification of Stressors at Work: A Study of University Teachers in India. Global Business Review,16(2), 303-320. Hutton, B., Catalá-López, F., & Moher, D. (2016). La extensión de la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas que incorporan metaanálisis en red: PRISMA-NMA. Medicina Clínica, 147(6), 262-266. doi: https://doi.org/10.1016/j.medcli.2016.02.025 Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, L. (2014). Metodología de la investigación (6a edición). Ciudad de México: Mc Graw Hill. O’Hare, E., & O’Donohue, W. (1998). Sexual Harassment: Identifying Risk Factors. Archives of Sexual Behavior, 27(6), 561- 581. doi: https://doi.org/10.1023/A:1018769016832 Gómez, C. (2009). El estrés laboral: una realidad actual. Summa Humanitatis, 3(1), 1-7. Recuperado de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/summa_humanitatis/article/view/2330 Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y Trabajo. (2006). Cuarta encuesta europea sobre las condiciones de trabajo. Irlanda: Oficina de publicaciones europa. Recuperado de http://www.asaja-andalucia.es/prevencion/encuestas/encuesta_9/EncuestaEuropeaCondicionesTrabajo.pdf Einarsen, S., Hoel, H., Zapf, D., & Cooper, C. (2003). The concept of bullying at work: the European tradition. En S. Einarsen, H. Hoel, D. Zapf, & C. Cooper (Eds.), Bullying and Emotional Abuse in the Workplace (pp.3-30). London: Taylor & Francis. Einarsen, S., & Hauge, L. (2006). Antecedentes y consecuencias del acoso psicológico en el trabajo: una revisión de la literatura. Revista de Psicología del Trabajo y de la Organizaciones, 22(3), 251-273. Eaton, D. (2004). Beyond Room Service: Legal Consequences of Sexual Harassment of Staff by Hotel Guests. Cornell Hospitality Quarterly, 45(4), 347-361. doi: https://doi.org/10.1177/0010880404270064 Coskuner, S., Costur, R., Bayhan-Karapinar, P., Metin-Camgoz, S., Ceylan, S., Demirtas-Zorbaz, S., Aktas, E., & Ciffiliz, G. (2017). Mobbing, Organizational Identification, and Perceived Support: Evidence from a Higher Education Institution. Eurasian Journal of Educational Research, 73, 19-40. Recuperado de https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejer/issue/42503/512026 Bowling, N., & Beehr, T. (2006). Workplace harassment from the victim’s perspective: BA theoretical model and meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 91(5), 998. https://doi.org/10.1037/0021-9010.91.5.998 Nares, M. L., García, P. C., Arvizu, B. A., & Olimón, A. Y. (2014). Las relaciones humanas en la universidad y el impacto en la calidad educativa. Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa, 1(1), 1-20. Recuperado de http://pag.org.mx/index.php/PAG/article/view/62 Ohse, D. M. & Stockdale, M. S. (2008). Age Comparisons in Workplace Sexual Harassment Perceptions. Sex Roles, 59(3), 240-253. doi: https://doi.org/10.1007/s11199-008-9438-y Barrios, S., & Paravic, T. (2006). Promoción de la salud y un entorno laboral saludable. La Revista Latino-Americana de Enfermagem, 14(1), 136-141. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/rlae/v14n1/v14n1a19 Pando, M., Aranda, C., & Olivares, M. (2012). Análisis factorial confirmatorio del inventario de Violencia y Acoso Psicológico en el Trabajo (IVAPT-PANDO) para Bolivia y Ecuador. Liberabit, 18(1), 27-36. Trujillo, M., Valderrabano, M. & Hernández, R. (2007). Mobbing: historia, causas, efectos y propuesta de un modelo para las organizaciones mexicanas. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales,17(29), 71-91. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/19586. Tonon, G. (2012). Las relaciones universidad-comunidad: un espacio de reconfiguración de lo público. Polis, Revista Latinoamericana, 32(12), 1-9. Tomei, M. (2018). Una experta de la OIT responde a varias preguntas sobre violencia y acoso en el trabajo. Trabajo, (1), 23-24. Skinner, T.; Peetz, D.; Strachan, G.; Whitehouse, G.; Bailey, J. & Broadbent, K. (2015). Self-reported harassment and bullying in Australian universities: explaining differences between regional, metropolitan and elite institutions. Journal of Higher Education Policy and Management, 37(5), 558-571. doi: https://doi.org/10.1080/1360080X.2015.1079400 Rospenda, K., Richman, J., Ehmke, J. & Zlatoper, K. (2005). Is workplace harassment hazardous to your health? Journal of Business and Psychology, 20(1), 95-110. doi https://doi.org/10.1007/s10869-005-6992-y Romero-Pérez, J. (2006). Mobbing laboral: Acoso moral, psicológico. Revista de Ciencias Jurídicas,111, 131-162. Recuperado de https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/juridicas/article/view/9733 Piñuel, I. (2001). Mobbing: cómo sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo. Madrid: Sal Térrea. Parra, L. & Acosta, M. (2010). La investigación cuantitativa del acoso psicológico laboral en los sectores de la educación superior y de la salud, una revisión sistemática. Entramado, 6(1), 158-172. Recuperado de https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/3367 Bheenuck, S., Miers, M. & Pollard, K. (2007). Race equality education: Implications of an Audit of student learning. Nurse Education Today, 27(5), 396-405. doi. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2006.06.003 Balducci, C., Cecchin, M., & Fraccaroli, F. (2012). The impact of role stressors on workplace bullying in both victims and perpetrators, controlling for personal vulnerability factor: a longitudinal analysis. Work & Stress, 26(3), 195-212. doi: https://doi.org/10.1080/02678373.2012.714543 Asquith, N., Ferfolia, T., Brady, B., & Hanckel, B. (2018). Diversity and safety on campus @ Western: Heterosexism and cissexism in higher education. International Review of Victimology, 3(24), 1-22. doi: https://doi.org/10.1177/0269758018799032 Ansoleaga, E., Gómez-Rubio, C., & Mauro, A. (2015). Violencia laboral en América Latina: una revisión de la evidencia científica. Revista Argentina de Psiquiatría, 26(124), 44-452. Recuperado de http://www.editorialpolemos.com.ar/docs/vertex/vertex124.pdf#page=45 Anjum, A., Ming, X., Siddiqi, A., & Rasool, S. (2018). An Empirical Study Analyzing Job Productivity in Toxic Workplace Environments. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(35), 1-15. Doi: http://dx.doi.org/10.3390/ijerph15051035 |
| type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
| type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
| type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| type_content |
Text |
| publishDate |
2019-09-11 |
| date_accessioned |
2019-09-11T00:00:00Z |
| date_available |
2019-09-11T00:00:00Z |
| url |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/369 |
| url_doi |
https://doi.org/10.20511/pyr2019.v7n3.369 |
| issn |
2307-7999 |
| eissn |
2310-4635 |
| doi |
10.20511/pyr2019.v7n3.369 |
| citationstartpage |
354 |
| citationendpage |
382 |
| url2_str_mv |
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/369/758 https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/download/369/735 |
| _version_ |
1797159844317233152 |