La praxis investigativa y pedagógico-educativa latinoamericana ante las ideologías, los obstáculos epistemológicos y el pragmatismo.
El artículo analiza algunos de los problemas que se le presentan a la praxis investigativa y pedagógico-educativa latinoamericana ante las ideologías, los obstáculos epistemológicos y el pragmatismo. Se valoran algunos criterios de destacados pensadores latinoamericanos sobre el concepto de ideología. Se analizan algunos contradictorios elementos de este concepto en el plano epistemológico y axiológico, en su incidencia sobre el proceso docente y en la creación científica que han propiciado en ocasiones actitudes utilitaristas y distantes de la adecuada formación cultural humanística e integral de las nuevas generaciones de profesionales latinoamericanos.
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Pablo Guadarrama González - 2012
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La praxis investigativa y pedagógico-educativa latinoamericana ante las ideologías, los obstáculos epistemológicos y el pragmatismo. info:eu-repo/semantics/article Cultura Latinoamericana Cultura Latinoamericana https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/1698 Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Pablo Guadarrama González - 2012 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 Artículo de revista http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text application/pdf Publication Núm. 1 , Año 2012 :Enero - Junio El artículo analiza algunos de los problemas que se le presentan a la praxis investigativa y pedagógico-educativa latinoamericana ante las ideologías, los obstáculos epistemológicos y el pragmatismo. Se valoran algunos criterios de destacados pensadores latinoamericanos sobre el concepto de ideología. Se analizan algunos contradictorios elementos de este concepto en el plano epistemológico y axiológico, en su incidencia sobre el proceso docente y en la creación científica que han propiciado en ocasiones actitudes utilitaristas y distantes de la adecuada formación cultural humanística e integral de las nuevas generaciones de profesionales latinoamericanos. Guadarrama González, Pablo 1 15 Educación Investigación América latina Ideología Pragmatismo Education The article discusses some of the problems that arise to the Latin American research and pedagogico-educativa praxis ideologies, the epistemological obstacles and pragmatism. Some criteria of outstanding Latin American thinkers on the concept of ideology are valued. Discusses some contradictory elements of this concept in the epistemological and axiological level, its impact on the teaching process and the scientific establishment that have led to sometimes utilitarian and attitudes far from adequate cultural training humanistic and integral of new generations of Latin American professionals. Research Journal article Latin america Ideology Pragmatism La praxis investigativa y pedagógico-educativa latinoamericana ante las ideologías, los obstáculos epistemológicos y el pragmatismo. 75 93 https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/download/1698/1576 https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/1698 2539-0791 2346-0326 2012-01-01T00:00:00Z 2012-01-01T00:00:00Z 2011-01-01 |
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