El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana
Superando el concepto de la Grecia clásica que define academia como una “casa con jardín cerca de la ciudad, donde se congregan para la enseñanza, alumnos y maestros en filosofía, artes, ciencias o letras”, surgen a lo largo de la historia diferentes términos para las construcciones donde ha sido propagado el conocimiento. Se ha pasado por improvisadas escuelas en el Medioevo; escuelas convento, claustros y ciudad universidad en el Renacimiento y el Barroco; escuelas especializadas en el siglo XIX; y, finalmente, campus universitario en el siglo XX, caracterizados estos últimos por ser conjuntos de edificios educativos repartidos en grandes extensiones de terreno.
0120-5250
2013-04-01
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
id |
722fac7fbb33c75d36abe2b5f0bf07ba |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/503 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Español Publication Revista La Tadeo (Cesada a partir de 2012) Universidad Jorge Tadeo Lozano application/pdf Artículo de revista Núm. 73 , Año 2008 : CENTRO DE BOGOTÁ - Realidades e imaginarios 73 UJTL, Dire cción de Desarrollo Físico Superando el concepto de la Grecia clásica que define academia como una “casa con jardín cerca de la ciudad, donde se congregan para la enseñanza, alumnos y maestros en filosofía, artes, ciencias o letras”, surgen a lo largo de la historia diferentes términos para las construcciones donde ha sido propagado el conocimiento. Se ha pasado por improvisadas escuelas en el Medioevo; escuelas convento, claustros y ciudad universidad en el Renacimiento y el Barroco; escuelas especializadas en el siglo XIX; y, finalmente, campus universitario en el siglo XX, caracterizados estos últimos por ser conjuntos de edificios educativos repartidos en grandes extensiones de terreno. El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana Journal article https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/503 2013-04-01 https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/download/503/491 2013-04-01T00:00:00Z 2013-04-01T00:00:00Z 0120-5250 |
institution |
UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO |
thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADJORGETADEOLOZANO/logo.png |
country_str |
Colombia |
collection |
Revista La Tadeo (Cesada a partir de 2012) |
title |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
spellingShingle |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana UJTL, Dire cción de Desarrollo Físico |
title_short |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
title_full |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
title_fullStr |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
title_full_unstemmed |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
title_sort |
el centro universitario - la tadeo y la recuperación urbana |
title_eng |
El centro universitario - La Tadeo y la recuperación urbana |
description |
Superando el concepto de la Grecia clásica que define academia como una “casa con jardín cerca de la ciudad, donde se congregan para la enseñanza, alumnos y maestros en filosofía, artes, ciencias o letras”, surgen a lo largo de la historia diferentes términos para las construcciones donde ha sido propagado el conocimiento. Se ha pasado por improvisadas escuelas en el Medioevo; escuelas convento, claustros y ciudad universidad en el Renacimiento y el Barroco; escuelas especializadas en el siglo XIX; y, finalmente, campus universitario en el siglo XX, caracterizados estos últimos por ser conjuntos de edificios educativos repartidos en grandes extensiones de terreno.
|
author |
UJTL, Dire cción de Desarrollo Físico |
author_facet |
UJTL, Dire cción de Desarrollo Físico |
citationissue |
73 |
citationedition |
Núm. 73 , Año 2008 : CENTRO DE BOGOTÁ - Realidades e imaginarios |
publisher |
Universidad Jorge Tadeo Lozano |
ispartofjournal |
Revista La Tadeo (Cesada a partir de 2012) |
source |
https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/503 |
language |
Español |
format |
Article |
rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
type_content |
Text |
publishDate |
2013-04-01 |
date_accessioned |
2013-04-01T00:00:00Z |
date_available |
2013-04-01T00:00:00Z |
url |
https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/503 |
url_doi |
https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/view/503 |
eissn |
0120-5250 |
url2_str_mv |
https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/RLT/article/download/503/491 |
_version_ |
1797158774099673088 |