Martínez, L., & Prada, S. (2011). Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos. Universidad de Caldas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Martínez, Lina, y Sergio Prada. Consecuencias De Medir Progreso Educativo Con Pruebas Estandarizadas: El Caso De Los Estados Unidos. Universidad de Caldas, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Martínez, Lina, y Sergio Prada. Consecuencias De Medir Progreso Educativo Con Pruebas Estandarizadas: El Caso De Los Estados Unidos. Universidad de Caldas, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.