La concepción estructuralista de la ciencia
La filosofa de la ciencia se ha desarrollado desde dos perspectivas distintas: sincrónica y diacrónica, y eso ha sido motivo de profundas controversias. Este ensayo se propone mostrar que ambos puntos de vista, pese a sus diferencias, son importantes y que, en la actualidad, el programa estructuralista de reconstrucción de teorías constituye la mejor síntesis orgánica de ambas perspectivas. Para ello, y tomando como ilustración la mecánica de choque, se explicitan aquellos aspectos de la teoría que pueden ser tratados desde un punto de vista semántico formal, en especial, modelo-teórico (el núcleo formal K de la teoría), y aquellos que, por su carácter pragmático, tienen más que ver con la perspectiva diacrónica (las aplicaciones intenciona... Ver más
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La concepción estructuralista de la ciencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Núm. 5-6 , Año 2002 : Enero - Diciembre application/pdf Universidad de Caldas Discusiones Filosóficas https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/discusionesfilosoficas/article/view/6607 Español Sin Referencias bibliográficas 3 info:eu-repo/semantics/article http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text 5-6 Artículo de revista Publication axiomatización teórico-conjuntista La filosofa de la ciencia se ha desarrollado desde dos perspectivas distintas: sincrónica y diacrónica, y eso ha sido motivo de profundas controversias. Este ensayo se propone mostrar que ambos puntos de vista, pese a sus diferencias, son importantes y que, en la actualidad, el programa estructuralista de reconstrucción de teorías constituye la mejor síntesis orgánica de ambas perspectivas. Para ello, y tomando como ilustración la mecánica de choque, se explicitan aquellos aspectos de la teoría que pueden ser tratados desde un punto de vista semántico formal, en especial, modelo-teórico (el núcleo formal K de la teoría), y aquellos que, por su carácter pragmático, tienen más que ver con la perspectiva diacrónica (las aplicaciones intencionales ¡de la teoría). Respecto a este último aspecto, el de las aplicaciones, se examinan tres posibilidodes: éxito total, éxito parcial y fracaso total, para concluir que, en el estructuralismo, la determinación de las aplicaciones intencionales, porserun asunto pragmático-diacrónico, requiere la cooperación interdisciplinaria de lógicos, historiadores y sociólogos.   Moulines, Carlos Ulices Perspectiva sincrónica perspectiva diacrónica modelo estructura aplicación intencional giro pragmático programa estructuralista de reconstrucción de teorías metateoría Philosophy of Science has evolved out of two different perspectives: Synchronic andDiachronic, and this has elicited deep controversies. This paper intends to show that despite their 4fferences both views are important and that nowadays the structuralist program of reconstruction of theories constitutes the best organic synthesis of both views. For this aim, andtaking collision mechanics as an illustration, I make clear those aspects of the theory that can be treated from a semantic formal point of view, specially the theoretical model (the theory's formal nucleus K) and those that their by pragmatic character, are more related to the diachronic perspective (the theory's intentional I applications). Regarding this last aspect, namely that of the applications, three possibilities are examined: total success, partial success and total failure, to conclude that, in structuralism, the determination of intentional applications, since it is a pragmatic-diachronic issue,requires the interdisciplinary collaboration of logicians, historians and sociologists. structuralist program of reconstruction of theories pragmatic shift Journal article diachronic perspective metatheory axiomatization intentional application structure model La concepción estructuralista de la ciencia Synchronic perspective 0124-6127 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/discusionesfilosoficas/article/download/6607/6028 2002-01-01T00:00:00Z 21 11 2002-01-01T00:00:00Z 2002-01-01 https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/discusionesfilosoficas/article/view/6607 2462-9596 |
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