Caso: beneficios económicos por lograr transferencia tecnológica de una patente en una universidad latinoamericana
Muchas universidades latinoamericanas han desarrollado varias innovaciones en patentes y servicios, generando desarrollos fáciles de comercializar para conseguir ingresos; sin embargo, la falta de un adecuado enfoque del sistema de transferencia tecnológica efectivo, al igual que una referencia que permita proponer un valor de venta cierto sobre esas innovaciones y patentes, les impiden obtener beneficios económicos de estos productos y servicios de empresas públicas y privadas. En el presente estudio se propone un método técnico que, sumado a un sistema efectivo de transferencia tecnológica que permita cuantizar el potencial de las universidades y lograr que las innovaciones, servicios y desarrollos que producen se comercialicen eficazment... Ver más
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2021-09-30
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Revista Mutis - 2021
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Caso: beneficios económicos por lograr transferencia tecnológica de una patente en una universidad latinoamericana Link, A. N. (2007). An empirical analysis of the propensity of academics to engage in informal university technology transfer. Industrial and Corporate Change, 16(4), 641-655. https://doi.org/10.1093/icc/dtm020 Ortiz, R. et al. (2010). Innovación, burocracia y gobierno electrónico en la administración pública. Hologramática, VII(12), 25-42. https://www.cienciared.com.ar/ra/usr/3/895/hologramatica_n12vol2pp25_42.pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú (2020). Brochure Cuarto año de gestión julio 2019-julio 2020. https://cutt.ly/SHefeDA Montalvo, F. (2013). Modelo Macro de Transferencia de Tecnología para el Ecuador. https://cutt.ly/EGDVuz4 Manderieux, L. (2011). Guía práctica para la creación y la gestión de oficinas de transferencia de tecnología en universidades y centros de investigación de América Latina. 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Informe de Actividades. Yeverino, J. (2015). La transferencia tecnológica universitaria en México: un análisis de sus determinantes y sus resultados. Universidad Complutense de Madrid. Wood, M. S. (2011). A process model of academic entrepreneurship. Business Horizons, 54(2), 153-161. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2010.11.004 Universidad Nacional de Colombia (2019). Gestión financiera- Balance social vigencia 2019. Smilor, R. W. (1991). Accelerating technology transfer in R&D consortia. Research-Technology Management, 34(1), 44-49. https://doi.org/10.1080/08956308.1991.11670717 SIR-IBER 2019 (abril, 2019). Ranking Iberoamericano de instituciones de educa-ción superior 2019. http://profesionaldelainformacion.com/documentos/SIR_Iber_2019.pdf Siegel, D. S. (2004). Toward a model of the effective transfer of scientific knowledge from academicians to practitioners: qualitative evidence from the commercialization of university technologies. 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Análisis y Propuesta de un Sistema de Transferencia Tecnológica para la Escuela Politécnica Nacional (Escuela Politécnica Nacional). https://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/21544 Publication https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 12 2 Artículo de revista universidad patentes propiedad Intelectual Flores Cadena, Gary application/pdf Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano Revista Mutis Flores Cadena, G. (2018). Patent No. IEPI-2018-14242. http://gaceta.propiedadintelectual.gob.ec:8180/Gacetas/650/#p=615 https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/mutis/article/view/Caso-beneficios-economicos-lograr-transferencia-tecnologica-patente-universidad-latinoamericana Muchas universidades latinoamericanas han desarrollado varias innovaciones en patentes y servicios, generando desarrollos fáciles de comercializar para conseguir ingresos; sin embargo, la falta de un adecuado enfoque del sistema de transferencia tecnológica efectivo, al igual que una referencia que permita proponer un valor de venta cierto sobre esas innovaciones y patentes, les impiden obtener beneficios económicos de estos productos y servicios de empresas públicas y privadas. En el presente estudio se propone un método técnico que, sumado a un sistema efectivo de transferencia tecnológica que permita cuantizar el potencial de las universidades y lograr que las innovaciones, servicios y desarrollos que producen se comercialicen eficazmente. Para ello se cuantiza todo el potencial que posee la universidad, evaluando todos los aportes de personal, grupos de investigación, laboratorios, etc., para luego pesar los mejores referentes y con mayor potencial para comercializarse. Como las universidades públicas buscan generar el mayor beneficio a la sociedad en productos y servicios sin afán de lucro, en ese caso se propone medir el verdadero impacto de esos beneficios a través de índices que cuantifiquen la masa social a la que impactan. Empleando como ejemplo una patente de invención desarrollada por Escuela Politécnica Nacional del Ecuador, se realiza el cálculo del valor de venta y la proyección de réditos que recibiría la universidad, que puede servir como ejemplo para otras universidades latinoamericanas. Español Revista Mutis - 2021 innovación Del Socorro, M. (2006). Un acercamiento al concepto de la transferencia de tecnología en las universidades y sus diferentes manifestaciones. Panorama Socioeconómico, 24(32), 70-81. Flores Cadena, G. (2018). Patent No. IEPI-2017-83281. http://gaceta.propiedadintelectual.gob.ec:8180/Gacetas/654/#p=436 Flores Cadena, G. (2018). Patent No. IEPI-2017-83277. http://gaceta.propiedadintelectual.gob.ec:8180/Gacetas/654/#p=433 Escuela Politécnica Nacional, EPN (2018). Informe de Rendición de Cuentas 2018. https://www.epn.edu.ec/wp-content/uploads/2019/04/informe-rendicion-de-cuentas-marzo-2019.pdf Escuela Politécnica Nacional, EPN (2020). Informe de Rendición de Cuentas 2020. Vicerrectorado de Investigación y Proyección Social website: https://www.epn.edu.ec/investigacion/investigacion-en-cifras/ Mercado Libre Ecuador. (2021). Deshidratadora 32 Bandejas 2 En 1 Acero Inoxidable. https://cutt.ly/3GDKZ3Q Di Gregorio, D. (2003). Why do some universities generate more start-ups than others? Research Policy, 32(2), 209-227. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(02)00097-5 Codner, D. G. (2017). Elementos para el diseño de políticas de transferencia tecnológica en universidades. Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. Braidot, N. (2009). Neuromarketing. Ediciones Gestion 2000. Bozeman, B. (2000). Technology transfer and public policy: a review of research and theory. Research Policy, 29(4-5), 627-655. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00093-1 Bonilla Riivera, L. M., et al. (2018). Estudio de Competitividad de la Industria Ecuatoriana de Electrodomésticos de Línea Blanca. Espol. Baudry, G. et al. 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In this study, a technical method is proposed –in addition to an effective technology transfer system– to quantify the potential that universities have and guarantee that the innovations, services and developments produced by them are marketed effectively. To do this, the potential that the university possesses is quantified and the contributions from the personnel, the research groups, the laboratories, etc. are assessed in order to then weigh the best references and define which ones have the greatest potential to be marketed. Since the objective of public universities is to generate the greatest benefit to society through non-profit products and services, measuring the true impact of these benefits through indices that quantify the social mass they impact is proposed. For this research, the invention patent developed by Escuela Politécnica Nacional del Ecuador was analyzed and the sale value and the projection of revenues that the university received were calculated. This case serves as an example for other Latin American universities Intellectual property Case: Economic Benefits of Achieving Technology Transfer of a Patent in A Latin American University patents university innovation Journal article https://revistas.utadeo.edu.co/index.php/mutis/article/download/Caso-beneficios-economicos-lograr-transferencia-tecnologica-patente-universidad-latinoamericana/1897 2021-09-30T00:00:00Z 2021-09-30T00:00:00Z 2021-09-30 10.21789/22561498.1832 https://doi.org/10.21789/22561498.1832 2256-1498 |
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Muchas universidades latinoamericanas han desarrollado varias innovaciones en patentes y servicios, generando desarrollos fáciles de comercializar para conseguir ingresos; sin embargo, la falta de un adecuado enfoque del sistema de transferencia tecnológica efectivo, al igual que una referencia que permita proponer un valor de venta cierto sobre esas innovaciones y patentes, les impiden obtener beneficios económicos de estos productos y servicios de empresas públicas y privadas.
En el presente estudio se propone un método técnico que, sumado a un sistema efectivo de transferencia tecnológica que permita cuantizar el potencial de las universidades y lograr que las innovaciones, servicios y desarrollos que producen se comercialicen eficazmente. Para ello se cuantiza todo el potencial que posee la universidad, evaluando todos los aportes de personal, grupos de investigación, laboratorios, etc., para luego pesar los mejores referentes y con mayor potencial para comercializarse.
Como las universidades públicas buscan generar el mayor beneficio a la sociedad en productos y servicios sin afán de lucro, en ese caso se propone medir el verdadero impacto de esos beneficios a través de índices que cuantifiquen la masa social a la que impactan. Empleando como ejemplo una patente de invención desarrollada por Escuela Politécnica Nacional del Ecuador, se realiza el cálculo del valor de venta y la proyección de réditos que recibiría la universidad, que puede servir como ejemplo para otras universidades latinoamericanas.
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Many Latin American universities have innovated their patents and services and generated easy-to-market developments to produce revenue. However, the lack of an adequate system to effectively transfer technology and of a frame of reference that allows universities to propose a suitable sale value for their innovations and patents, prevents them from obtaining economic benefits by distributing their products and services to public and private companies. In this study, a technical method is proposed –in addition to an effective technology transfer system– to quantify the potential that universities have and guarantee that the innovations, services and developments produced by them are marketed effectively. To do this, the potential that the university possesses is quantified and the contributions from the personnel, the research groups, the laboratories, etc. are assessed in order to then weigh the best references and define which ones have the greatest potential to be marketed. Since the objective of public universities is to generate the greatest benefit to society through non-profit products and services, measuring the true impact of these benefits through indices that quantify the social mass they impact is proposed. For this research, the invention patent developed by Escuela Politécnica Nacional del Ecuador was analyzed and the sale value and the projection of revenues that the university received were calculated. This case serves as an example for other Latin American universities
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