Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista.
Este artículo de investigación analiza mediante una metodología cualitativa la importancia de los pensadores de la Ilustración latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. Entre los principales elementos que demuestran esta afirmación se encuentran: su contribución en la reivindicación de los valores vernáculos de los pueblos originarios, su labor en la conformación inicial de la identidad regional o nacional o de americanidad, sus reclamos por la eliminación de injustas formas de explotación de los sectores populares, en particular de los indígenas y la esclavitud de los africanos. También se destacaron sus propuestas de modernización, no solo de la infraestructura económica y tecnológica, sino de las instituciones educat... Ver más
2346-0326
2539-0791
30
2019-07-01
118
145
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Pablo Guadarrama González - 2019
id |
63a34277832ebe159895bee1eec5d3b2 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. Miranda, F de. (1982). Carta a C. Landgrave, Príncipe de Hesse (Hamburgo, 11 de abril de 1788). En América espera (pp. 93-94). Caracas: Biblioteca Ayacucho. Ocampo J. (1981). La integración de América Latina, Bogotá: El Búho. Nicol, E. (1998). El problema de la filosofía hispánica. México: Fondo de Cultura Económica. Navarro, B. (1983). Cultura mexicana moderna en el siglo xviii. México: UNAM. Moreno, R. (1984). Humanismo y ciencias en el xviii. En C. Herrejón (Ed.), Humanismo y ciencia en la formación de México (pp. 331- 332). México: El Colegio de Michoacán. Moreno y Escandón, F. (1982). Nuevo método para los estudios de filosofía. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (p. 62). Bogotá: El Búho. Monal, I. (1985). Las ideas en América Latina. La Habana: Casa de las Américas. Mier, S. T. de. (1986). Quejas de los americanos. L. Zea (Ed.), En Ideas en torno de Latinoamérica (V2, p. 823). México: Universidad Nacional Autónoma de México. Restrepo, J. F. (1982). Los estudios de filosofía 1791. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (pp. 331-332). Bogotá: El Búho. Méndez, G. (1962). Introducción. En G. Méndez (Ed.), Humanistas del siglo xviii (p. VIII). México: Universidad Nacional Autónoma de México. Marquínez, G. (1982). La ilustración en Colombia. En II Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Bogotá: Universidad Santo Tomás. Márquez, P.J. (1985). Dos momentos antiguos de la arquitectura mexicana (1804). En I. Monal (Ed.), Las ideas en América Latina. La Habana: Casa de las Américas. Márquez, P.J. (1962). El filósofo, ciudadano del mundo. En G. Méndez (Ed.), Humanistas del siglo XVIII. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Herrera, D. (1991). José Félix de Restrepo, filósofo ilustrado. Ideas y Valores, 40(85-86), 19-36. Guerra, S. (2001). Historia mínima de América. La Habana: Editorial Félix Varela. Paladines, C. (1991). Sentido y trayectoria del pensamiento ecuatoriano. México: UNAM. Rodríguez, M del S. (1982). Cultivo del idioma patrio 1791. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (p. 105). Bogotá: El Búho. Guadarrama, P. & Pereliguin, N. (1998). Lo universal y lo específico en la cultura. La Habana: Editora de Ciencias Sociales, 1990; Bogotá: Universidad INCCA de Colombia. http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 Text http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF info:eu-repo/semantics/article Roig, A.A. (1982). Momentos y corrientes del pensamiento humanista durante a colonia hispanoamericana: renacimiento, barroco e ilustración. II Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Bogotá: Universidad Santo Tomas. Zea, F.A. (1982). Avisos de Hebephilo. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (pp. 95-96). Bogotá: El Búho. Vitier, C. (1999). Resistencia y libertad. La Habana: Unión. Villava, V.de. (1979). Discurso sobre la mita de Potosí. En J. Chiaramonte (Comp.), Pensamiento de la Ilustración. Economía y sociedad iberoamericana en el siglo XVIII (pp. 216-217). Caracas: Biblioteca Ayacucho. Varela, F. (1997). Obras. La Habana: Editorial Cultura Popular. Silva, R. (1992). Universidad y sociedad en el Nuevo Reino de Granada. Bogotá: Banco de la República. Santa Cruz y Espejo, E. (1981). Obra educativa. Caracas: Biblioteca Ayacucho. Salas de, M. (1979), Representación. En J. C. Chiaramonte (Comp.), Pensamiento de la Ilustración. Economía y sociedad iberoamericana en el siglo XVIII. Caracas: Biblioteca Ayacucho. Guadarrama, P. (2012) La reflexión antropológica en la escolástica latinoamericana. En P. Guadarrama (Ed.), Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Humanismo, método e historia (pp. 178-206, T. 1). Bogotá: Universitá degli Studi di Salerno-Universidad Católica de Colombia-Planeta. Escobar, J.C. & Maya, A. L. (2006). Las ideas ilustradas en Colombia: nuevas rutas, múltiples direcciones. Nuevo mundo, mundos nuevos, (6). Publication Cultura 2 Núm. 2 , Año 2019 :Julio - Diciembre Artículo de revista Miranda, Francisco de (1982), América espera. Selección, prólogo y títulos J.L. Salcedo Bastardo. Caracas; Biblioteca Ayacucho, Caracas. Integración application/pdf Cultura Latinoamericana Cultura Latinoamericana Latinoamérica https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/3447 Ilustración Guadarrama González, Pablo Español https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Pablo Guadarrama González - 2019 Este artículo de investigación analiza mediante una metodología cualitativa la importancia de los pensadores de la Ilustración latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. Entre los principales elementos que demuestran esta afirmación se encuentran: su contribución en la reivindicación de los valores vernáculos de los pueblos originarios, su labor en la conformación inicial de la identidad regional o nacional o de americanidad, sus reclamos por la eliminación de injustas formas de explotación de los sectores populares, en particular de los indígenas y la esclavitud de los africanos. También se destacaron sus propuestas de modernización, no solo de la infraestructura económica y tecnológica, sino de las instituciones educativas y culturales, así como sus luchas contra todo lo ideológicamente obsoleto. Fueron muy significativas sus reclamaciones de los derechos políticos y sociales de los pueblos, con propuestas precoces de reformas políticas, las cuales, al fracasar, propiciaron la decisión de tomar las armas para luchar por la independencia. Clavijero, F. (1985). Historia antigua de México 1780. En I. Monal (Ed.), Las ideas en América Latina (p. 331, TII). La Habana: Casa de las Américas. Da Cunha de Azeredo, J. (1977). Ensayo económico sobre el comercio de Portugal y sus colonias. En J.C. Chiaramonte (Ed.), Pensamiento de la ilustración. Economía y sociedad iberoamericanas en el siglo XVIII (p. 76). Caracas: Biblioteca Ayacucho. 30 Culture Enlightenment This research article analyze with a qualitative methodology the relevance of the thinkers of the Latin American Illustration in the gestation of integrationist culture.  Among the main elements that demonstrate this affirmation are: their contribution to the vindication of the vernacular values of the original peoples, their work in the initial formation of regional or national identity or of Americanity, their claims for the elimination of unjust forms of exploitation of popular sectors, particularly indigenous peoples and African slavery. His proposals for modernization were also highlighted not only of the economic and technological infrastructure, but of educational and cultural institutions, as well as their struggles against all that is ideologically obsolete. Their claims of peoples’ political and social rights with early proposals for political reforms were very significant, which, when they failed, led to the decision to take up arms to fight for Independence. Latin america Role of the Latin American illustration in the gestation of integration culture. Integration Journal article https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/download/3447/3201 2019-07-01T00:00:00Z 2019-07-01 2346-0326 2539-0791 10.14718/CulturaLatinoam.2019.30.2.6 https://doi.org/10.14718/CulturaLatinoam.2019.30.2.6 118 145 2019-07-01T00:00:00Z |
institution |
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA |
thumbnail |
https://nuevo.metarevistas.org/UNIVERSIDADCATOLICADECOLOMBIA/logo.png |
country_str |
Colombia |
collection |
Cultura Latinoamericana |
title |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
spellingShingle |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. Guadarrama González, Pablo Cultura Integración Latinoamérica Ilustración Culture Enlightenment Latin america Integration |
title_short |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
title_full |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
title_fullStr |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
title_full_unstemmed |
Papel de la ilustración Latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
title_sort |
papel de la ilustración latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. |
title_eng |
Role of the Latin American illustration in the gestation of integration culture. |
description |
Este artículo de investigación analiza mediante una metodología cualitativa la importancia de los pensadores de la Ilustración latinoamericana en la gestación de la cultura integracionista. Entre los principales elementos que demuestran esta afirmación se encuentran: su contribución en la reivindicación de los valores vernáculos de los pueblos originarios, su labor en la conformación inicial de la identidad regional o nacional o de americanidad, sus reclamos por la eliminación de injustas formas de explotación de los sectores populares, en particular de los indígenas y la esclavitud de los africanos. También se destacaron sus propuestas de modernización, no solo de la infraestructura económica y tecnológica, sino de las instituciones educativas y culturales, así como sus luchas contra todo lo ideológicamente obsoleto. Fueron muy significativas sus reclamaciones de los derechos políticos y sociales de los pueblos, con propuestas precoces de reformas políticas, las cuales, al fracasar, propiciaron la decisión de tomar las armas para luchar por la independencia.
|
description_eng |
This research article analyze with a qualitative methodology the relevance of the thinkers of the Latin American Illustration in the gestation of integrationist culture.  Among the main elements that demonstrate this affirmation are: their contribution to the vindication of the vernacular values of the original peoples, their work in the initial formation of regional or national identity or of Americanity, their claims for the elimination of unjust forms of exploitation of popular sectors, particularly indigenous peoples and African slavery. His proposals for modernization were also highlighted not only of the economic and technological infrastructure, but of educational and cultural institutions, as well as their struggles against all that is ideologically obsolete. Their claims of peoples’ political and social rights with early proposals for political reforms were very significant, which, when they failed, led to the decision to take up arms to fight for Independence.
|
author |
Guadarrama González, Pablo |
author_facet |
Guadarrama González, Pablo |
topicspa_str_mv |
Cultura Integración Latinoamérica Ilustración |
topic |
Cultura Integración Latinoamérica Ilustración Culture Enlightenment Latin america Integration |
topic_facet |
Cultura Integración Latinoamérica Ilustración Culture Enlightenment Latin america Integration |
citationvolume |
30 |
citationissue |
2 |
citationedition |
Núm. 2 , Año 2019 :Julio - Diciembre |
publisher |
Cultura Latinoamericana |
ispartofjournal |
Cultura Latinoamericana |
source |
https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/3447 |
language |
Español |
format |
Article |
rights |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Pablo Guadarrama González - 2019 |
references |
Miranda, F de. (1982). Carta a C. Landgrave, Príncipe de Hesse (Hamburgo, 11 de abril de 1788). En América espera (pp. 93-94). Caracas: Biblioteca Ayacucho. Ocampo J. (1981). La integración de América Latina, Bogotá: El Búho. Nicol, E. (1998). El problema de la filosofía hispánica. México: Fondo de Cultura Económica. Navarro, B. (1983). Cultura mexicana moderna en el siglo xviii. México: UNAM. Moreno, R. (1984). Humanismo y ciencias en el xviii. En C. Herrejón (Ed.), Humanismo y ciencia en la formación de México (pp. 331- 332). México: El Colegio de Michoacán. Moreno y Escandón, F. (1982). Nuevo método para los estudios de filosofía. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (p. 62). Bogotá: El Búho. Monal, I. (1985). Las ideas en América Latina. La Habana: Casa de las Américas. Mier, S. T. de. (1986). Quejas de los americanos. L. Zea (Ed.), En Ideas en torno de Latinoamérica (V2, p. 823). México: Universidad Nacional Autónoma de México. Restrepo, J. F. (1982). Los estudios de filosofía 1791. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (pp. 331-332). Bogotá: El Búho. Méndez, G. (1962). Introducción. En G. Méndez (Ed.), Humanistas del siglo xviii (p. VIII). México: Universidad Nacional Autónoma de México. Marquínez, G. (1982). La ilustración en Colombia. En II Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Bogotá: Universidad Santo Tomás. Márquez, P.J. (1985). Dos momentos antiguos de la arquitectura mexicana (1804). En I. Monal (Ed.), Las ideas en América Latina. La Habana: Casa de las Américas. Márquez, P.J. (1962). El filósofo, ciudadano del mundo. En G. Méndez (Ed.), Humanistas del siglo XVIII. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Herrera, D. (1991). José Félix de Restrepo, filósofo ilustrado. Ideas y Valores, 40(85-86), 19-36. Guerra, S. (2001). Historia mínima de América. La Habana: Editorial Félix Varela. Paladines, C. (1991). Sentido y trayectoria del pensamiento ecuatoriano. México: UNAM. Rodríguez, M del S. (1982). Cultivo del idioma patrio 1791. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (p. 105). Bogotá: El Búho. Guadarrama, P. & Pereliguin, N. (1998). Lo universal y lo específico en la cultura. La Habana: Editora de Ciencias Sociales, 1990; Bogotá: Universidad INCCA de Colombia. Roig, A.A. (1982). Momentos y corrientes del pensamiento humanista durante a colonia hispanoamericana: renacimiento, barroco e ilustración. II Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana. Bogotá: Universidad Santo Tomas. Zea, F.A. (1982). Avisos de Hebephilo. En G. Marquínez (Ed.), Filosofía de la ilustración en Colombia (pp. 95-96). Bogotá: El Búho. Vitier, C. (1999). Resistencia y libertad. La Habana: Unión. Villava, V.de. (1979). Discurso sobre la mita de Potosí. En J. Chiaramonte (Comp.), Pensamiento de la Ilustración. Economía y sociedad iberoamericana en el siglo XVIII (pp. 216-217). Caracas: Biblioteca Ayacucho. Varela, F. (1997). Obras. La Habana: Editorial Cultura Popular. Silva, R. (1992). Universidad y sociedad en el Nuevo Reino de Granada. Bogotá: Banco de la República. Santa Cruz y Espejo, E. (1981). Obra educativa. Caracas: Biblioteca Ayacucho. Salas de, M. (1979), Representación. En J. C. Chiaramonte (Comp.), Pensamiento de la Ilustración. Economía y sociedad iberoamericana en el siglo XVIII. Caracas: Biblioteca Ayacucho. Guadarrama, P. (2012) La reflexión antropológica en la escolástica latinoamericana. En P. Guadarrama (Ed.), Pensamiento Filosófico Latinoamericano. Humanismo, método e historia (pp. 178-206, T. 1). Bogotá: Universitá degli Studi di Salerno-Universidad Católica de Colombia-Planeta. Escobar, J.C. & Maya, A. L. (2006). Las ideas ilustradas en Colombia: nuevas rutas, múltiples direcciones. Nuevo mundo, mundos nuevos, (6). Miranda, Francisco de (1982), América espera. Selección, prólogo y títulos J.L. Salcedo Bastardo. Caracas; Biblioteca Ayacucho, Caracas. Clavijero, F. (1985). Historia antigua de México 1780. En I. Monal (Ed.), Las ideas en América Latina (p. 331, TII). La Habana: Casa de las Américas. Da Cunha de Azeredo, J. (1977). Ensayo económico sobre el comercio de Portugal y sus colonias. En J.C. Chiaramonte (Ed.), Pensamiento de la ilustración. Economía y sociedad iberoamericanas en el siglo XVIII (p. 76). Caracas: Biblioteca Ayacucho. |
type_driver |
info:eu-repo/semantics/article |
type_coar |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
type_version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
type_coarversion |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
type_content |
Text |
publishDate |
2019-07-01 |
date_accessioned |
2019-07-01T00:00:00Z |
date_available |
2019-07-01T00:00:00Z |
url |
https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/3447 |
url_doi |
https://doi.org/10.14718/CulturaLatinoam.2019.30.2.6 |
issn |
2346-0326 |
eissn |
2539-0791 |
doi |
10.14718/CulturaLatinoam.2019.30.2.6 |
citationstartpage |
118 |
citationendpage |
145 |
url2_str_mv |
https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/download/3447/3201 |
_version_ |
1798282073150062592 |