Locus de Control en Estudiantes de Graduación
La presente investigación se enfoca en explorar tanto la dirección como la diferencia de género del Locus de Control entre estudiantes de graduación en Pakistán. Un cuestionario de Locus de Control de 29 ítems (Rotter, 1966) fue usado para medir el Locus de Control de la muestra (N=200,) conformada por hombres(n=100) y mujeres (n=100) seleccionados de diferentes instituciones académicas de Faisalabab en la provincia de Punjab Pakistán. Se usó la prueba t para muestras independientes para el análisis estadístico. Este estudio tiene resultados congruentes con investigaciones previas, los cuales indican que los hombres tienen Locus de Control interno mientras que las mujeres externo. Así pues, la diferencia de género es significativa en el Loc... Ver más
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Locus de Control en Estudiantes de Graduación Locus de Control en Estudiantes de Graduación Artículo de revista Punjab estudiantes graduación Locus de Control La presente investigación se enfoca en explorar tanto la dirección como la diferencia de género del Locus de Control entre estudiantes de graduación en Pakistán. Un cuestionario de Locus de Control de 29 ítems (Rotter, 1966) fue usado para medir el Locus de Control de la muestra (N=200,) conformada por hombres(n=100) y mujeres (n=100) seleccionados de diferentes instituciones académicas de Faisalabab en la provincia de Punjab Pakistán. Se usó la prueba t para muestras independientes para el análisis estadístico. Este estudio tiene resultados congruentes con investigaciones previas, los cuales indican que los hombres tienen Locus de Control interno mientras que las mujeres externo. Así pues, la diferencia de género es significativa en el Locus de Control. Las conclusiones de estos hallazgos y las recomendaciones para futuras investigaciones son discutidas. info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/article Akturk, A. O., Kesici, S. & Sahin, I. (2009). Analysis of cognitive learning strategies and computer attitudes, according to college students’ gender and locus of control. Computers in Human Behavior, 25(2), 529–534. doi: 10.1016/j.chb.2008.11.004 Balbag, Z., Cemrek, F. & Mutlu, T. (2010).The role of selfesteem, locus of control and big five personality traits in predicting hopelessness. Procedia Social and Behavioral Sciences, 9, 1788–1792. doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.401 Bowling, N. A., Eschleman, K. J. & Wang, Q. (2010). A MetaAnalytic Examination of Work and General Locus of Control. Journal of Applied Psychology, 95(4), 761-768. doi:10.1037/a0017707 Çağlar, S., Dinçyurek, S. & Silman, F. (2009). Determination of the locus of control and level of assertiveness of the students studying in the TRNC in terms of different variables. Procedia Social and Behavioral Sciences, 1(1), 12–22. doi: 10.1016/j.sbspro.2009.01.007 Doumas, D., Halloran, E., John, R. & Margolin, G. (1999). The Relationship Between Aggression in Children and Locus of Control Beliefs. Journal of Genetic Psychology, 160(1). Ghasemzadeh, A., Karami, S., Saadat, M. & Soleimani, M. (2012). Relationship between selfesteem and locus of control in Iranian University students. Procedia Social and Behavioral Sciences, 31, 530–535. doi:10.1016/j.sbspro.2011.12.099 Ghasemzadeh, A. & Saadat, M. (2011).Locus of Control in Iranian University Student and It́s Relationship with Academic Achievement. Procedia Social and Behavioral Sciences, 30, 2491–2496. doi:10.1016/j.sbspro.2011.10.486 Hans, T. (2000). A metaanalysis of the effects of adventure programming on locus of control. Journal of Contemporary Psychotherapy, 30(1), 33-60. http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Text International Journal of Psychological Research - 2013 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Inglés https://revistas.usb.edu.co/index.php/IJPR/article/view/695 International Journal of Psychological Research Universidad San Buenaventura - USB (Colombia) application/pdf Publication Pakistan The current research focused on exploring the direction of Locus of control as well as gender difference on locus of control among graduation students in Pakistan. A 29 item Locus of Control questionnaire (Rotter, 1966) was used to measure locus of control. Sample of (N=200) individuals (n=100) men and (n=100) women selected from different academic institutes of Faisalabad division Punjab Pakistan. Independent sample t-test was used for statistical analysis. This study has consistent results with the earlier studies. Results of this research indicate that men has internal locus of control and women scored high on external locus of control. So the gender difference is significant on Locus of Control. Implications of these findings and suggestions for future researches are discussed. Haider Zaidi, Imran Mohsin, M. Naeem Locus of control graduation Journal article 1 6 students Punjab 2013-06-30 https://revistas.usb.edu.co/index.php/IJPR/article/download/695/492 2013-06-30T00:00:00Z 15 https://doi.org/10.21500/20112084.695 10.21500/20112084.695 2013-06-30T00:00:00Z 2011-7922 2011-2084 20 |
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La presente investigación se enfoca en explorar tanto la dirección como la diferencia de género del Locus de Control entre estudiantes de graduación en Pakistán. Un cuestionario de Locus de Control de 29 ítems (Rotter, 1966) fue usado para medir el Locus de Control de la muestra (N=200,) conformada por hombres(n=100) y mujeres (n=100) seleccionados de diferentes instituciones académicas de Faisalabab en la provincia de Punjab Pakistán. Se usó la prueba t para muestras independientes para el análisis estadístico. Este estudio tiene resultados congruentes con investigaciones previas, los cuales indican que los hombres tienen Locus de Control interno mientras que las mujeres externo. Así pues, la diferencia de género es significativa en el Locus de Control. Las conclusiones de estos hallazgos y las recomendaciones para futuras investigaciones son discutidas.
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The current research focused on exploring the direction of Locus of control as well as gender difference on locus of control among graduation students in Pakistan. A 29 item Locus of Control questionnaire (Rotter, 1966) was used to measure locus of control. Sample of (N=200) individuals (n=100) men and (n=100) women selected from different academic institutes of Faisalabad division Punjab Pakistan. Independent sample t-test was used for statistical analysis. This study has consistent results with the earlier studies. Results of this research indicate that men has internal locus of control and women scored high on external locus of control. So the gender difference is significant on Locus of Control. Implications of these findings and suggestions for future researches are discussed.
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